1、选择题 在观察植物根尖细胞有丝分裂的实验中,在光学显微镜下可能看到的现象有
A.细胞呈长方形,没有进行细胞分裂
B.细胞呈正方形,排列紧密,有的正处于分裂期
C.大多数细胞处于分裂期
D.分裂后期的细胞着丝点已分裂,同源染色体已分离
参考答案:AB
本题解析:植物根尖细胞呈长方形,排列紧密。有些细胞可能正在进行有丝分裂,有些细胞可能没有分裂。大多数细胞处于分裂间期;有丝分裂过程中,同源染色体不分离。故选AB
本题难度:简单
2、选择题 动物细胞培养的正确过程是
A.原代培养—传代培养—细胞株—细胞系
B.原代培养—传代培养—细胞系—细胞株
C.传代培养—细胞系—原代培养—细胞株
D.原代培养—细胞株—传代培养—细胞系
参考答案:A
本题解析:原代培养在先,传代培养在后;细胞传至50代前为细胞株,50代以后带有癌变特点的传代细胞为细胞系。
本题难度:简单
3、选择题 下列过程能使ADP含量增加的是
A.消化道内蛋白质的消化
B.线粒体内的 [H] 与O2结合
C.血红蛋白与氧气结合的过程
D.细胞分裂时纺锤丝的收缩
参考答案:D
本题解析:试题分析:ADP含量增加指的是ATP水解,为生命活动供能,因此耗能的生理过程均会使ADP含量增加。消化道内蛋白酶催化蛋白质的水解,不消耗能量,A错误;线粒体内[H]与O2结合能产生大量的ATP,不需要消耗能量,B错误;血红蛋白变为氧合血红蛋白过程不需要消耗ATP,C错误;细胞分裂时纺锤丝的收缩需要消耗能量,ATP水解释放能量后转化成ADP,ADP含量增加,D正确。
考点:本题主要考查ATP与ADP的相互转化,以及ATP的作用等相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
本题难度:困难
4、选择题 光合作用强度可以用多种指标表示,以下不适合的是
A.植物体鲜重增加量
B.植物体干重增加量
C.O2释放量
D.CO2吸收量
参考答案:A
本题解析:植物体鲜重增加量其中含有水的含量
本题难度:困难
5、选择题 下图是测定了某种生物的细胞对甲、乙两种物质吸收的速率与该物质浓度的关系绘制成的曲线。你认为下列四种说法中正确的是
A.甲物质是主动运输
B.甲物质是自由扩散
C.乙物质是自由扩散
D.乙物质可以是主动运输
参考答案:BD
本题解析:试题分析:据图分析,甲物质的吸收速率和浓度成正比,故吸收甲为自由考生,乙一开始随着浓度增加吸收速率增加,后来饱和,说明受到载体数量或者能力限制,故BD正确。
考点:本题考查物质跨膜运输方式相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力;曲线分析能力。
本题难度:一般