1、填空题 一位科学家正在使用氨苄青霉素敏感型菌株进行研究,该菌株不能利用乳糖,这是因为它的乳糖操纵基因异常。该科学家有两种质粒,一种含有正常的乳糖操纵基因,另一种含有氨苄青霉素抗性基因。她运用限制酶和DNA连接酶,获得了一些含有这两个基因的重组质粒。然后在一个仅以葡萄糖为唯一能源的培养基中培养该细菌,并向其中加入高浓度的重组质粒,使细菌增殖。再将实验组细菌(含重组质粒)和对照组细菌(不含重组质粒)放入下图所示环境中让其生长。请回答下列问题:

(1)在基因工程的基本操作程序中,________是基因工程的核心。限制酶是基因工程中常用的工具,若要提取限制酶,可选择的生物是________(举出一例)。本实验中使用限制酶的作用是________。
(2)在以葡萄糖为唯一能源的培养基中加入高浓度的质粒,为了促进细菌更好地吸收重组质粒,还应用_____处理细菌,使细菌处于___________。该培养基以葡萄糖为能源是因为_________。
(3)若没有新的突变发生,细菌最有可能在哪些培养基上生长出菌落_________。
A.只有1、2和4号? B.只有3、5和6号? C.只有1、2、3和4号? D.只有4、5和6号
(4)如果在准备制作重组质粒时未使用DNA连接酶,则细菌最可能在_____号和____号平板上长出菌落。
(5)若该科学家用该培养基进行另一项实验如下表,在该培养基中用乳糖作为唯一能源,则细菌能在哪些培养基中长出菌落______。
A.只有10号? B.只有8号? C.7号和8号? D.8号和10号

参考答案:(1)基因表达载体的构建 ? 大肠杆菌? ?在质粒DNA上切割(答案合理即可)
(2)Ca2+? 感受态? 葡萄糖是单糖,可被细菌吸收,确保细菌均能在此培养基中正常生长(答案合理即可)
(3)C
(4)1? ? 4
(5)C
本题解析:
本题难度:困难
2、选择题 下列不属于基因工程工具的是
[?]
A.限制性内切酶
B.DNA聚合酶
C.DNA连接酶
D.运载体
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单
3、连线题 (附加题)如图为口蹄疫疫苗生产过程示意图。请回答下列问题:

(1)首先从口蹄疫病毒中提取部分合成病毒蛋白的RNA,而不是用口蹄疫病毒的全部RNA,原因是合成病毒蛋白的RNA控制合成的病毒蛋白质,具有________特性,又不会使动物致病。以合成病毒蛋白的RNA产生病毒蛋白的DNA,需用到的工具酶是____________。
(2)构建基因表达载体所需要的工具酶是________。基因表达载体除目的基因外,还应包括_________。
(3)导入大肠杆菌前需先将大肠杆菌处理为______细胞。
(4)为检测目的基因是否导入受体细胞,常常要借助载体上______的表达,更准确的方法是利用放射性同位素标记的_________作探针与基因组DNA杂交。最后还要检测目的基因是否翻译成了病毒蛋白质,利用的技术是____________。
参考答案:(1)抗原? 逆转录酶
(2)限制性核酸内切酶和DNA连接酶? 启动子、终止子、标记基因
(3)感受态
(4)标记基因? 病毒蛋白基因(目的基因)? ?抗原―抗体杂交技术
本题解析:
本题难度:一般
4、连线题 科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达。但在进行基因工程的操作过程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是―G↓GATCC―,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是―↓GATC―,据图回答:

(1)过程①表示的是采取______的方法来获取目的基因。
(2)根据图示分析,在构建基因表达载体过程中,应用限制酶________切割质粒,用限制酶________切割目的基因。用限制酶切割目的基因和运载体后形成的黏性末端通过_____原则进行连接。
(3)人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组,原因是____________。
(4)人体的生长激素基因能在细菌体内成功表达是因为_____________。写出目的基因导入细菌中表达的过程______________。
(5)将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上,能够生长的,说明已导入了_______,反之则没有导入。
参考答案:(1)反转录法(人工合成法)
(2)Ⅰ? Ⅱ? 碱基互补配对
(3)人的基因与大肠杆菌DNA的双螺旋结构相同
(4)共用一套(遗传)密码子? 
(5)普通质粒或重组质粒
本题解析:
本题难度:困难
5、选择题 科研人员通过向皮肤细胞插入基因的方法,将皮肤改造成了与胚胎干细胞功能十分相似的“iPS细胞”,这种细胞能够分化成各种人体组织器官,被称为“类胚胎干细胞”,下列哪项事例与“iPS细胞”的应用原理相同
[? ]
A.青霉素高产菌株的获得
B.袁隆平培育高产水稻
C.甘薯无毒植株的获得
D.培育三倍体无子西瓜
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般