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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物高考知识点《细胞的结构》答题技巧(2020年最新版)(十)
2020-08-09 08:21:08 【

1、选择题  下图表示的是pH值对植物和人的淀粉酶活性的影响;右下图表示的是3种脱氢酶(A、B、C)?的活性受温度影响的情况。下列叙述正确的是

A.从左图中可以知道pH=6时植物淀粉酶的活性最高
B.从右图中无法知道酶C的最适活性温度
C.从左图中可以知道若细胞由酸性变成碱性时的淀粉酶活性逐渐升高
D.从右图中可以知道活性温度的范围最广的酶是B


参考答案:B


本题解析:试题分析:从左图中可能看出,PH=6时人和植物的淀粉酶活性相同,植物淀粉酶活性最高时的PH=5~6之间,A项错误;从右图中可以看出酶C的活性随着温度的升高还在继续上升,由于曲线不完整,故无法知道该酶的最适温度,B项正确;高温、强酸、强碱都能使酶变性失活且这种失活是不可逆的,所以细胞在酸性环境下酶可能已经变性失活,C项错误;根据右图曲线变化趋势,酶活性温度范围最广的酶是C,D项错误。
考点:本题考查PH、温度对酶活性的影响,意在考查考生能理解所学知识的要点的能力。


本题难度:简单



2、选择题  一个由N15标记的DNA分子,放在没有标记的环境中培养,复制4次后标记的DNA分子占DNA分子总数的?
A.1/4
B.1/8
C.1/16
D.1/24


参考答案:B


本题解析:试题分析:DNA分子通过半保留复制方式,把一条DNA复制成两条DNA。所以复制4次后得到16个DNA分子,而最初的一个由N15标记的DNA分子,只能到2个DNA分子中去。因此复制4次后标记的DNA分子占DNA分子总数的2/16=1/8。
考点:DNA复制
点评:本题难度一般,要求学生识记DNA复制的相关知识,考查学生对DNA半保留复制方式的理解。


本题难度:简单



3、选择题  用池塘养鱼时,在一天中的什么时候最容易因缺氧窒息而翻塘?
A.早上6时
B.中午12时
C.下午6时
D.晚上12时


参考答案:A


本题解析:此题考查光合作用与呼吸作用在生产上的应用,池塘中除了鱼等动物外,还有植物,植物在白天光合作用大于呼吸作用,产生大量的氧气,而晚上植物只能进行呼吸作用消耗氧气,因此在早上天亮前水中的氧含量最低。


本题难度:一般



4、选择题  对双链DNA分子的叙述,下列不正确的是
A.若一条链中A和T的数目相等,则另一条链A和T的数目也相等
B.若一条链中G的数目为C的2倍,则另一条链中G的数目为C的1/2倍
C.若一条链中A:T:G:C=1:2:3:4,则另一条链中相应的碱基比为2:1:4:3
D.若一条链中G:T=1:2,则另一条链中C:A=2:1


参考答案:D


本题解析:试题分析:DNA的化学结构:脱氧核糖核苷酸连接成脱氧核苷酸链。磷、糖在外为骨架,碱基在内。空间结构:规则的双螺旋(双链螺旋结构,极性相反平行)。结构特点:①稳定性:外侧是磷酸和脱氧核糖交替连接,碱基A-T、C-G配对。②多样性:碱基对排列顺序千变万化,数目成百上千。③特异性:每种生物具有特定的碱基排列。所以A、B、C、都正确。D选项中,若一条链中G:T=1:2,则另一条链中C:A也为1:2。故D不正确。
考点:DNA分子结构
点评:本题较容易,要求学生识记DNA分子的双螺旋结构,了解碱基互补配对原则。


本题难度:简单



5、选择题  下列生命现象中不能使ADP含量增加的是
A.有丝分裂时染色体的运动
B.葡萄糖和果糖生成蔗糖
C.红细胞吸收葡萄糖
D.神经递质的释放


参考答案:C


本题解析:红细胞吸收葡萄糖是协助扩散的过程,不消耗细胞内能量。所以C选项正确。


本题难度:简单



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