1、选择题  对细胞全能性的表述正确的有（ 　　）
A.没有离体的植物细胞也能表现出全能性
B.壁虎断尾后重新长出尾部表明动物细胞全能性的实现
C.单克隆抗体的制备原理依据是细胞的全能性
D.花粉可培育成单倍体，是细胞全能性的体现

参考答案：D

本题解析：试题分析：植物细胞只有在离体的情况下，在一定营养的物质，激素和其他适宜的外界条件下，才能表现其全能性，A项错误；壁虎断尾后重新长出尾部是细胞分裂和分化的结果，没有体现细胞的全能性，B项错误；单克隆抗体的制备原理依据是细胞膜的流动性和细胞增殖，C项错误；花粉可培育成单倍体，实现了植物细胞的全能性，故正确答案选D。
考点：细胞的全能性
点评：本题重在考查了学生对细胞全能性的识记能力和理解能力，属于简单题。

本题难度：困难

2、选择题  下图是植物有丝分裂过程中染色体形态示意图，分析以下叙述正确的是

A.乙期与丙期每个细胞内染色单体数量相等
B.甲期细胞内含有8个DNA分子，8条染色单体
C.丁期细胞内有8条姐妹染色单体
D.丙期细胞内染色单体数目与DNA分子数相同

参考答案：B

本题解析：试题分析：根据图中染色体的行为可知，甲图是中期，乙图是前期，丙图是末期，丁图是后期。丙图中没有染色单体，故A错误；甲图中有4染色体，8条染色单体和8个DNA，故B正确；丁图由于着丝点的分裂，细胞中无染色单体，故C错；丙图中没有染色单体，故D错。
考点：本题主要考查有丝分裂的过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：简单

3、选择题  在某生物体的一个细胞内分离出的一个mRNA分子中，U占25%，A占15%，则依此为模板逆转录出的DNA片断中，胞嘧啶占
A.5%
B.25%
C.30%
D.40%

参考答案：C

本题解析：试题分析：? 25% 15%
mRNA __U__ A__C__G__
逆转录
DNA __A__ T__G__C__
__T__ A__C__G__
25%? 15%
故A=1/2（25%+15%）=20%?又A+C=50%?故C=30%
考点： DNA分子的相关计算
点评：对于此类试题，学生应画出草图，把题目已知的条件标在草图中，再根据卡枷夫法则进行计算。

本题难度：一般

4、选择题  下图曲线可以表达下列哪项生物学含义?

A.温度与酶催化效率的关系
B.根细胞呼吸作用强度与K+吸收的关系
C.酵母菌发酵罐中O2量与酒精生成量的关系
D.一定范围内光照强度与光合强度的关系

参考答案：BD

本题解析：本题考查了生物曲线的生物学含义相关知识。
A．温度与酶催化效率的关系。温度在0度及以下，有的酶仍有活性。故不正确。
B．根细胞呼吸作用强度与K+吸收的关系。根吸收K+属于主动运输，需要消耗能量。而能量是由细胞呼吸作用提供的。但达到一定程度时，根吸收K+受载体的限制。故正确。
C．酵母菌发酵罐中O2量与酒精生成量的关系。O2量越多，酵母菌进行无氧呼吸强度越弱，产生的酒精越少。故不正确。
D．一定范围内光照强度与光合强度的关系。正确。

本题难度：困难

5、选择题  以下关于色素的提取与分离实验的叙述中，正确的是
A.提取色素时未加碳酸钙将会使蓝绿色的色素带变窄，橙黄色的色素带基本没变化
B.由于绿叶中的色素能溶解在无水乙醇中，所以可用无水乙醇分离色素得到四条色素带
C.溶解度最大的色素带距离滤液细线最近
D.滤纸条上最宽的色素带是叶绿素b

参考答案：A

本题解析：试题分析：加入碳酸钙是为了防止叶绿素被破坏，对胡萝卜影响不大，会使蓝绿色的色素带变窄，橙黄色的色素带基本没变化，A正确；无水乙醇是用于提取色素，B错误；溶解度最大的色素扩散快，带距离滤液细线最远，C错误；滤纸条上最宽的色素带是含量最多的色素，是叶绿素a ，D错误。
考点：本题考查色素的提取和分离实验的原理及结果的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。

本题难度：困难