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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物知识点总结《细胞的分子组成》高频考点巩固(2020年最新版)(十)
2020-08-09 08:33:19 【

1、选择题  没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是
A.大肠杆菌与蓝藻
B.乳酸菌与病毒
C.硝化细菌与酵母菌
D.酵母菌与病毒


参考答案:B


本题解析:试题分析:原核生物没有核膜包被的细胞核;病毒没有细胞结构。大肠杆菌、乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物,酵母菌是真核生物,故B正确。
考点:本题主要考查细胞的分类,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。


本题难度:困难



2、选择题  下列有关细胞核的叙述错误的有几项
①细胞核是活细胞进行细胞代谢的主要场所?②细胞核是遗传的控制中心,通过细胞核移植可以培育出与细胞核供体完全相同的复制品?③在细胞核内mRNA能够传递和表达遗传信息?④细胞核是DNA贮存和复制的主要场所,染色质主要存在于细胞核内
A.1项
B.2项
C.3项
D.4项


参考答案:D


本题解析:试题分析:①细胞代谢的主要场所是细胞质;②细胞质中也含有遗传物质,且生物性状的遗传是由遗传物质和环境共同决定的;③mRNA传递和表达遗传信息是在细胞质中进行的;④染色质全部存在于细胞核内;故①②③④全错。
考点:本题考查细胞核的有关知识。
点评:基础题,掌握细胞核的结构及功能是本部分内容的基本要求。


本题难度:简单



3、选择题  研究人员对取自4种不同生物的部分生活细胞(A、B、C、D)进行分析、观察等实验,获得的结果如下表(表中“∨”表示有,“×”表示无),试判断A、B、C、D4种细胞中最可能取自下列哪组生物??
A.乳酸菌、团藻、水稻、光合细菌
B.水稻、光合细菌、乳酸菌、团藻
C.光合细菌、乳酸菌、水稻、团藻
D.团藻、水稻、乳酸菌、光合细菌


参考答案:C


本题解析:本题考查了细胞结构的相关知识。
核膜是区别原核细胞和真核细胞的主要依据,此外原核细胞只有核糖体一种细胞器。中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中。植物细胞的细胞壁主要由纤维素和果胶组成。根据题意中图表分析可知:A、B、C、D4种细胞中最可能取自光合细菌、乳酸菌、水稻、团藻。故选C。


本题难度:简单



4、选择题  下列生物均为单细胞生物,其共同特征的叙述,正确的是
A.酵母菌、乳酸菌都是细菌,且都能进行有丝分裂,遗传都遵循孟德尔定律
B.酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素,都是分解者,都能进行有氧呼吸
C.乳酸菌、硝化细菌都是异养生物,在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上
D.乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都有细胞壁,且含有DNA和RNA两类核酸分子


参考答案:D


本题解析:试题分析:单细胞生物不能进行有性生殖,不符合孟德尔定律,A错误。硝化细菌属于自养型生物,在生态系统中承担生产者的成分,BC错误。
考点:本题考查组成细胞的物质的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:一般



5、选择题  如图中①~④表示某细胞内的部分细胞器。下列有关叙述不正确的是

A.此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞
B.③可能与分泌蛋白的加工,分类和包装有关
C.结构④与蛋白质合成有关
D.细胞结构②与细胞分裂有关


参考答案:A


本题解析:从图可知,是细胞的亚显微结构,①是线粒体,②是中心体,③是高尔基体,④是核糖体,此细胞可能是动物细胞也可能是低等植物细胞,核糖体是蛋白质合成场所,高尔基体也细胞分泌物形成有关,中心体与细胞分裂有关,所以A选项符合题意。


本题难度:简单



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