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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物知识大全《动物生命活动的调节》考点特训(2020年冲刺版)(六)
2020-08-09 08:50:53 【

1、选择题  下图为某患者血液中某种抗体的浓度随时间变化的曲线,下列叙述正确的是 

A.二次免疫时,记忆B细胞的细胞周期持续时间变长,机体抗体浓度增加
B.记忆细胞增殖并分化为浆细胞的过程,最可能从第28天开始
C.该抗体的合成受遗传物质控制,该遗传物质由A、G、C、U三种碱基参与组成的核苷酸种类有4种
D.浆细胞内含有较多的内质网和高尔基体


参考答案:D


本题解析:二次免疫时记忆B细胞大量增殖,所以其细胞周期变短,记忆细胞增殖并分化为浆细胞在28天时最强,该抗体的合成受遗传物质控制,该遗传物质应由A、G、C、T碱基参与组成的核苷酸种类有4种,浆细胞产生抗体,需要内质网和高尔基体,答案D。


本题难度:简单



2、选择题  如图所示的是酶、激素、蛋白质、抗体四者关系。下列有关叙述,正确的是 ?

A.1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质
B.能产生4的细胞一定能产生3
C.能产生3的细胞一定能产生1
D.物质1都是由专门器官产生的


参考答案:B


本题解析:抗体都是蛋白质,大部分酶是蛋白质,一部分激素是蛋白质,所以图中1、2、3、4分别表示激素、蛋白质、酶和抗体。不是所有细胞都能够合成激素,激素有专门的细胞合成(动物是内分泌腺细胞,植物是一定部位如根尖),故选项C、D均错误。能产生激素、抗体的细胞当然能产生酶,因为激素、抗体合成的化学反应都需要酶催化;而事实上,只要是活细胞都会产生酶(哺乳动物成熟的红细胞除外),因为新陈代谢是生物体中全部化学变化的总称,其中的化学反应离不开酶的催化作用。


本题难度:简单



3、选择题  下图中,A、B、C表示花盆放在具有一定转速的匀速旋转的转盘上。A放在转盘的圆周上,B放在开小窗的暗箱内,暗箱放在转盘正中;C放在转盘正中,外套上开小窗的暗箱。下列说法错误的是

A.若A花盆随圆盘旋转,花盆中的小苗将会背离圆心生长
B.若C花盆旋转,暗箱不随转盘转,C花盆中的小苗将会直立生长
C.若B花盆不转,暗箱随转盘旋转,B花盆中的小苗将会弯向单侧光源生长
D.若B花盆和暗箱一起旋转,B花盆中的小苗将会弯向小窗生长


参考答案:A


本题解析:试题分析:本题考查植物向性运动的特点。A花盆影响生长素分布的外力为离心力,所以生长素主要分布于外侧,花盆中的小苗将会向圆心生长,A错;若C花盆旋转,暗箱不随转盘转,则小苗相当于处于黑暗环境中,小苗内生长素分布均匀,C花盆中的小苗将会直立生长,B正确;若B花盆不转,暗箱随转盘旋转,则小苗只有当小窗转到单侧光方向时才接受一次单侧光照,光源来源于单侧光方向,B花盆中的小苗将会弯向单侧光源生长,C正确;若B花盆和暗箱一起旋转,则小苗表现为接受间断的单侧光照射,光源来源于小窗,所以向小窗弯曲,D正确。故本题选A。
考点:本题考查植物向性运动的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:简单



4、选择题  为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响,某研究小组选取40名健康学生志愿者,按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组,按组别给予相应早餐,并分别于空腹(餐前)和餐后1、2、3 h取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量,实验期间不食用其他食物,实验结果见下图。(正常人血糖为3~9 mmol/L)

A.在4组实验中,早餐后高糖早餐组血糖浓度升得最快,其主要原因是大量糖类消化水解成葡萄糖后被快速吸收
B.高脂高蛋白组胰岛素水平较高,说明氨基酸等物质能促进胰岛素的分泌
C.若餐后1 h取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测,不进早餐组(A)、高糖早餐组(B)和高脂高蛋白早餐组(C)的检测结果最可能是:A=B=C
D.胰岛素属于内环境的成分,胰岛素由胰岛B细胞释放到细胞外的运输方式是主动运输


参考答案:D


本题解析:试题分析:在4组实验中,由于大量糖类消化水解成葡萄糖后被快速吸收,所以高糖早餐组血糖浓度升得最快;故A正确。由于高脂高蛋白水解形成脂肪酸和氨基酸,可转化成葡萄糖,导致血糖浓度升高,从而促进胰岛素分泌增加;故B正确。由于人体内血糖能维持动态平衡,不进早餐组、高糖早餐组和高脂高蛋白早餐组的尿液均不存在尿糖;故C正确。胰岛B细胞分泌胰岛素的运输方式是胞吐,体现细胞膜的流动性;故D错误。
考点:本题考查血糖平衡调节的知识,属于考纲理解层次,难度中等。


本题难度:简单



5、选择题  下列需要大脑皮层参与的是
A.膝跳反射
B.表演舞蹈
C.作答试题
D.朗诵诗歌


参考答案:BCD


本题解析:试题分析:大脑皮层是躯体运动的高级中枢,语言中枢也在大脑皮层,故答案选BCD。膝跳反射的神经中枢是脊髓。
考点:大脑皮层是人体的高级中枢
点评:本题重在考查学生的识记情况,属于简单题。


本题难度:一般



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