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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物试题《生态系统中能量流动的基本规律及应用》考点特训(2020年冲刺版)(十)
2020-08-09 08:51:15 【

1、选择题  下列关于生态系统中能量流经初级消费者的说法正确的是

[? ]


A.初级消费者摄入的能量有10%~20%流到次级消费者
B.初级消费者用于生长发育和繁殖的能量等于次级消费者同化的能量
C.初级消费者将用于生长发育和繁殖的能量的一部分用于呼吸作用消耗
D.初级消费者同化的能量是流经该营养级的总能量


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



2、连线题  下图为生态系统碳循环示意图,其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。请据图回答:

(1)生态系统的碳循环是指碳元素在_______________之间不断循环的过程。
(2)X与甲中图示生物类群的能量来源不同,X代表的生物为_____________;Y的细胞结构与丙中图示生物不同,Y的细胞结构最主要的特点是__________。
(3)大气中的CO2在甲中图示的_________处(在a~d中选择)合成有机物;含碳有机物在甲中图示的____________处(在a~d中选择)可以分解为CO2。
(4)化石燃料除燃烧外,还可以通过_________途径产生CO2。


参考答案:(1)生物群落与无机环境
(2)化能自养细菌(或硝化细菌等)? 有核膜包围的细胞核
(3)c? a和b
(4)微生物的分解


本题解析:


本题难度:一般



3、选择题  表是Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个种群在一个达到生态平衡的环境中所含有的总能量和残留农药DDT的平均浓度。试写出这四个种群的最简单的能量流动渠道应是


[? ]
A.Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ
B.Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ和Ⅰ→Ⅱ→Ⅳ
C.Ⅰ→Ⅱ→Ⅳ和Ⅰ→Ⅲ
D.Ⅰ→Ⅱ→Ⅳ和Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



4、连线题  下图是某一农业生态系统的结构模式图,请据图回答:

(1)该农业生态系统是根据生态系统的______________原理设计的,从生态学角度分析,人们建立上图所示的农业生态系统的主要目的是_____________。
(2)蘑菇在该生态系统中的成分是属于____________。如图所示,在农业生产上,将蘑菇房与蔬菜棚相通,可提高蔬菜产量,其增产的原因是_____________。
(3)在冬天,沼气池产气量减少,有的甚至不能产气,而发酵原料却是充足的,则最可能的原因是____________。
(4)四川省安岳县发现的3例猪链球菌均发生在未建沼气池的农户中,由此可推测链球菌的代谢类型是___________。


参考答案:(1)物质循环和能量流动? ? 实现生态系统内能量和物质的多级利用,提高农产品的产量,防止环境污染(或调整能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分)
(2)分解者? 蘑菇细胞呼吸放出CO2,提高了大棚中CO2浓度,为蔬菜的光合作用提供原料?
(3)温度过低,微生物的代谢作用被抑制
(4)异养需氧型


本题解析:


本题难度:一般



5、连线题  为研究森林群落在生态系统物质循环中的作用,美国一研究小组在某无人居住的落叶林区进行了3年实验。实验区是两个毗邻的山谷(编号1、2),两个山谷各有一条小溪。1965年冬,研究人员将2号山谷中的树木全部砍倒留在原地。通过连续测定两条小溪下游的出水量和硝酸盐含量,发现2号山谷小溪出水量比树木砍倒前升高近40%。两条小溪中的硝酸盐含量变化如图所示。

请回答问题:
(1)大气中的N2进入该森林群落的两种途径有___________。在森林群落中,能从环境中直接吸收含氮无机物的两大类生物是_____________。
(2)氮元素以N2、NO3-和________的形式被生物吸收,进入细胞后主要用于合成_____两类生物大分子。
(3)图中显示,1号山谷溪水中的硝酸盐含量出现季节性规律变化,其原因是不同季节生物________。
(4)1966年5月后,2号山谷溪水中的硝酸盐含量急剧升高,主要的两个原因是_____________。
(5)硝酸盐含量过高的水不宜饮用。在人体消化道中,硝酸盐可转变成亚硝酸盐。NO2-能使DNA中C-G碱基对中的“C”脱氨成为“U”。上述发生突变的碱基对经两次复制后,在该位点上产生的碱基对新类型是___________、___________。
(6)氮元素从森林群落输出的两种途径是___________。
(7)该实验结果说明森林群落中植被的两个主要作用是___________。


参考答案:(1)生物固氮、闪电固氮? ? 植物和微生物
(2)NH4+? 蛋白质、核酸
(3)对硝酸盐的利用量不同
(4)①.丧失了植被对硝酸盐的吸收;②.动植物遗体分解后,产生的硝酸盐进入小溪
(5)T-A? ?U-A
(6)通过细菌的作用将硝酸盐最终变成N2返回大气、雨水的冲刷
(7)涵养水源、同化无机环境中的氮元素


本题解析:


本题难度:一般



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