1、选择题  农业生产中有很多方法具有科学道理。下列有关方法及其对应的生物学原理叙述错误的是
[? ]
A．移栽较大型作物时去除部分枝叶：降低植物的呼吸作用，减少有机物消耗
B．农田轮作：可以减少病虫害发生、充分利用土壤矿质营养
C．一年一熟改为一年两熟或两年三熟：延长光合作用时间
D．合理密植：增大光合作用面积

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  植物光合速率受多种环境因素的影响。下图表示在不同环境条件下某植物的光合速率变化情况，相关叙述正确的是

[? ]
A．光照强度在5～6时，植物光合速率随光照强度升高而升高
B．光照强度一定时，CO2浓度对光合速率的影响比温度的影响明显
C．光照强度为1时，植物光合速率极低，细胞中ATP的含量几乎为0
D．光照强度和CO2浓度一定时，植物光合速率随着温度升高而不断加快

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

3、连线题  下图表示绿色植物叶肉细胞中光合作用、呼吸作用过程及关系的图解。据图分析回答：

(1)过程①②分别表示光合作用的_____反应和_____反应阶段。
(2)过程②是在叶绿体的___________中进行的。
(3)a、b代表的物质分别是___________和___________。
(4)若把该植物从光下移到暗处，则叶绿体中的C3含量将________(填“升高”“降低”或“不变”)。
(5)当光照强度达到某一值时，光合作用强度不再随光照强度的增加而增加，其限制因素可能是_____。

参考答案：(1)光? 暗
(2)基质
(3)水? ?二氧化碳
(4)升高?
(5)CO2浓度(或温度等)

本题解析：

本题难度：一般

4、综合题  某种从外地引进的农作物有很强的光合作用强度。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该农作物光合强度测试的研究课题，设计了如下装置。请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验，并分析回答有关问题。(光合速率、呼吸速率用O2含量的变化量表示)

实验步骤及结果记录：
(1)先测定植物的呼吸作用强度，方法步骤是：
①．甲、乙两装置的D中都放入等量的____________溶液，装置乙作为____________组。
②．将甲、乙两装置的玻璃钟罩进行__________处理，放在温度等条件相同的环境中。
③．30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
甲装置：_____________(填左移或右移）1.5厘米，乙装置：右移0.5厘米。
(2)然后测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：?
①．甲、乙两装置的D中都放入等量的______________溶液，装置乙作为_________组。
②．将甲、乙两装置放在_______________等适宜且相同的环境中。
③．30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
甲装置：__________(填左移或右移)4.5厘米，乙装置：右移0.5厘米。
(3)综合步骤(1)、(2)，该植物的呼吸速率为_________Scm3/h；实际光合速率为________Scm3/h。(注：光合速率、呼吸速率用O2含量的变化量表示即可。)

参考答案：(1)①．NaOH? 对照组(校正)? ②．遮光(黑暗)? ③．左移
(2)①．NaHCO3? ?对照组(校正)? ②．光照、温度? ③．右移
(3)4? ?12

本题解析：

本题难度：困难

5、选择题  下列微生物营腐生生活的是
①毛霉 ②硝化细菌 ③酵母菌 ④根霉 ⑤乳酸菌
[? ]
A．①②③④⑤
B．②③④⑤
C．①③④⑤
D．①②③④

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般