1、选择题  下图为原来置于黑暗环境中的绿色植物曝于光下后，根据其吸收的CO2量制成的曲线。下列叙述正确的是

[? ]
A．曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用
B．曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用
C．在B点，绿色植物光合作用和细胞呼吸的速率相等
D．整段曲线表示，随着光照强度的增强，光合作用增强，细胞呼吸减弱

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  种植农作物必须考虑通风问题，其原因是
[? ]
A．增加叶片吸收光能面积
B．降低作物周围温度，增加有机物积累
C．增加植物周围CO2浓度
D．降低植物周围空气中O2浓度

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

3、填空题  科学研究发现，加拿大一枝黄花在代谢过程中能向环境释放一些化学物质影响其他植物(尤其是禾本科植物，如小麦)的生长和发育。某研究性学习小组就加拿大一枝黄花对小麦光合作用的影响展开研究，所得结果如下：

请回答：
(1)A组小麦幼苗用含1%加拿大一枝黄花浸提液的营养液培养。B组用等量的营养液培养，作为对照，其作用是_________________________。
(2)在不破坏叶片结构的前提下，测定光合速率时所选用的指标可能是单位时间内单位面积叶片的______或_______。
(3)分析实验数据可知，加拿大一枝黄花浸提液可以导致小麦幼苗光合速率明显下降，原因是：
①．________________________________；②．____________________________________。
(4)加拿大一枝黄花除了影响小麦的光合作用外，还可能影响其他一些生理过程，请你写出一个进一步研究的课题名称：_____________________。

参考答案：(1)说明实验结果的差异是加拿大一枝黄花浸提液造成的(突显自变量的作用：排除无关变量的干扰)
(2)O2释放量? ?CO2吸收量(顺序可换)
(3)①．使叶绿素含量下降，导致光反应减弱? ②．使气孔导度下降，CO2吸收减少，导致暗反应减弱
(4)探究加拿大一枝黄花对小麦细胞呼吸的影响(或探究加拿大一枝黄花对小麦根系吸收无机盐的影响)(要求：课题名称书写规范，除光合作用外的其他生理过程即可)

本题解析：

本题难度：困难

4、选择题  通过测定CO2的交换量，用下图表示光照强度和CO2浓度对光合速度的影响。图中从A至D，哪一点上只有光是限制因子?

[? ]

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  下列生物中，与人的新陈代谢类型相同的是

[? ]

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单