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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物答题模板《遗传的基本规律》考点强化练习(2020年练习版)(十)
2020-08-15 03:50:40 【

1、选择题  下图是一家族某种遗传病(基因为H或h)的系谱图,下列选项分析正确的是

A.此系谱中致病基因属于显性,位于X染色体上
B.此系谱中致病基因属于隐性,位于X染色体上
C.系谱中第Ⅲ代中患者的外祖父的基因型一定是XhY,其父亲基因型一定是XHY
D.系谱中第Ⅲ代中患者的母亲的基因型可能是XHXh或 Hh


参考答案:D


本题解析:试题分析:无中生有为隐性,可知该致病基因属于隐性,但根据系谱图无法确定该致病基因的位置,可能位于常染色体上,也可能位于X染色体上。系谱中第Ⅲ代中患者的外祖父的基因型是XhY或hh,其父亲基因型是XHY或Hh;系谱中第Ⅲ代中患者的母亲的基因型可能是XHXh或 Hh。故选D
考点:本题考查遗传方式的判断。
点评:对于此类试题,关键是学会根据系谱图判断遗传方式。判断口诀为:“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”;“有中生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性”。


本题难度:一般



2、选择题  选材是做实验的一个重要环节。果蝇和豌豆都是良好的遗传学实验材料。图甲表示豌豆的部分染色体,R、r是决定豌豆粒形(圆和皱)的等位基因,Y、y是决定种皮颜色(黄和绿)的等位基因。图乙表示果蝇的体细胞染色体图解,其中A和a、B和b、C和c、D和d分别表示四对等位基因。下列说法错误的是

A.孟德尔选取豌豆作为杂交实验的材料,主要是因为豌豆是闭花传粉植物,具有多对容易区分的相对性状
B.基因型为RR的豌豆表现为圆粒的原因是它合成较多的支链淀粉,从而能够有效保留水分,这一事实说明基因与性状的关系是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
C.在图乙中,用基因型为AaBb的果蝇不能研究基因的自由组合定律
D.由图乙知,该果蝇为雄果蝇,属于二倍体


参考答案:B


本题解析:试题分析:圆粒豌豆中有指导合成淀粉分支酶的基因,该基因转录成相应的mRNA,翻译出淀粉分支酶,合成淀粉,使豌豆可以保留水分,成为圆粒豌豆。如果豌豆中缺少淀粉分支酶,不能将糖合成淀粉,就是皱粒。所以,皱粒豌豆中没有可翻译成淀粉分支酶的mRNA。这一事实说明基因与性状的关系是基因通过控制酶的合成进而控制生物的代谢控制生物体的性状。故答案B是错误的。
考点:本题考查孟德尔的遗传定律以及基因的表达。
点评:基因对性状的控制有两种方式,而题中所说的是其中通过控制酶进而控制性状的。


本题难度:一般



3、选择题  某生物的一对相对性状由两对等位基因(A、a和B、b)控制,F1的基因型是AaBb,F1自交得F2的表现型之比是9:7,则F1与隐性个体测交后代表现型之比是
A.1:3
B.1:2:1
C.1:1:1:1
D.9:3:3:1


参考答案:A


本题解析:


本题难度:一般



4、选择题  老鼠皮毛黄色(A)对灰色(a)为显性。某遗传学家在实验中发现含显性基因(A)精子和含显性基因(A)的卵细胞不能结合。如果杂合的黄鼠与杂合的黄鼠(第一代)交配得到第二代,后代(第二代)相同基因型老鼠继续交配得到第三代,那么第三代中黄鼠的比例为(假定每对老鼠产生的后代数量相同
A.40%?
B.44.4%?
C.66.7%?
D.75%


参考答案:B


本题解析:Aa x Aa? →AA Aa aa?会有这三种 但AA不能结合 所以就Aa 和 aa?如果要交配出黄鼠那么亲代一定要有A基因?所以 不会是aa基因的鼠进行交配?那就是Aa进行交配 同理 后代不会有AA基因 有应为 Aa比aa是 2比1 所以子三代中黄鼠的比例为44.4%,B选项正确。


本题难度:困难



5、选择题  一杂合高茎豌豆白花传粉得到 6 粒种子,前 5 粒种下后均长成高茎。第 6 粒种下后也长成高茎的可能性为 ( ? )
A.0
B.3/4
C.1/4
D.1


参考答案:B


本题解析:试题分析:杂合高茎豌豆自花授粉即自交,后代中高:矮=3:1.不管第几粒种子都有3/4的几率长成高茎,1/4的几率长成矮茎。
考点:基因的分离定律
点评:考查本节重点内容,培养学生灵活运用知识的能力。


本题难度:一般



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