1、选择题  为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化情况，某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验，定期对不同培养液中的酵母菌进行计数，分别绘制出的酵母菌细胞数目变化曲线为a、b、c，如图所示。有关分析，不正确的是

[? ]
A．探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素
B．三组的培养温度可能不同，A组的培养温度最适宜
C．三组的环境容纳量可能不同，B组的环境容纳量大
D．三组的营养物质初始供给量可能不同，C组的营养物质初始供给量最少

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

2、综合题  有两组同学分别利用酵母菌做了如下实验，请就他们的实验步骤、现象和结果，回答相应问题：?
Ⅰ．第一组同学是利用下图所示的实验装置，进行相关问题的研究：


(1)利用该实验装置研究的问题是____________，酵母菌是本实验恰当的试材，因为_____________。
(2)观察1，2试管的颜色变化，一段时间后两个试管的实验现象是____________。本实验中选用BTB试剂检测的代谢产物是________，此外甲、乙试管中还分别有________物质生成。
(3)在制作葡萄酒的实验中，将葡萄浆加入发酵瓶的装量不要超过，此操作是依据上述实验___________。
Ⅱ．第二组同学是利用酵母菌，研究种群增长规律：?
(1)本实验制备的5%葡萄糖溶液，须加热、冷却后再使用，原因是_______________。
(2)取A、B两个锥形瓶，各加入等量恒定容积的葡萄糖溶液，A组接种少量酵母菌，B组不做处理。本实验设置B瓶作为对照实验的目的是___________________。
(3)分别对A、B瓶进行_____取样，通过测定培养液的浑浊度，可估算酵母菌的______，进行取样计数之前，需将锥形瓶轻轻振荡几次，目的是_______________________。
(4)该组同学测定的数据如下表：

据表分析，酵母菌数量增加___________(填“是”或“否”)符合“J”型增长。影响该种群数量变化的原因______________________。

参考答案：Ⅰ．(1)探究酵母菌的呼吸方式? 酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生存(是兼性厌氧型)
(2)均变黄，2号试管较1号试管黄色更深? CO2? 甲试管产生的酒精(C2H5OH)、乙试管产生的水(H2O)
(3)酵母菌在有氧时代谢旺盛，增殖快，在无氧时发酵产生? ?酒精?
Ⅱ．(1)消灭杂菌和防止温度过高酵母不能生存?
(2)排除无菌葡萄糖溶液浑浊度变化对实验结果的影响?
(3)定期? 种群数量? 使培养液中的酵母菌均匀分布，以减少实验中的计数误差?
(4)否? 由于食物、空间有限及排出的有毒物质和反复取样过程中的污染，都会限制酵母菌种群数量的增长

本题解析：

本题难度：困难

3、填空题  将10mL酵母液放在适宜温度下培养，并于不同时间内等量均匀取样4次，分别测定样品中酵母菌的数量和pH，结果如下表。请解析回答：

(1)表中样品的取样先后次序为____。
(2)对酵母菌而言，10mL该培养液的环境负荷量为____________。
(3)若第5次均匀取样时，样品中的酵母菌数量为760个/mm3，产生这一结果的原因是__________。

参考答案：(1)4、1、3、2
(2)1.21×107
(3)培养液中的营养物质不断被消耗，部分酵母菌因营养缺乏而死亡并解体

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  某小组进行“培养液中酵母菌种群数量的动态变化”的实验，在下列实验材料用具中，属于本实验需要的是
[? ]
A．琼脂块
B．双缩脲试剂
C．放大镜
D．显微镜

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

5、选择题  在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，某同学用显微镜观察计数，统计发现血球计数板的小方格(2mm×2mm)内酵母菌数量的平均值为13个。假设盖玻片下的培养液厚度为0.1mm，那么10mL培养液中酵母菌的个数约为(注：1mL=103mm3)
[? ]
A．5.2×104
B．3.25×105
C．5.2×103
D．3.25×104

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般