1、选择题  在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果某部分遭到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激后表现为有感觉但无收缩反应，则受伤部位可能是
A.感受器
B.感觉神经中枢
C.传入神经
D.传出神经

参考答案：D

本题解析：由题意可知，某部分遭到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激后表现为有感觉但无收缩反应，这表明感受器能感知刺激，并能通过传入神经传到感觉神经中枢，产生感觉，但不能通过传出神经传到效应器，故受伤部位可能是传出神经。故本题选D。

本题难度：困难

2、选择题  当人体缺乏某激素时，可以通过“口服”或“注射”对该激素进行补充。下列各项中，可通过“口服”补充的是
①生长激素?②甲状腺激素?③胰岛素?④性激素
A.①②
B.①③
C.②④
D.①④

参考答案：C

本题解析：试题分析：甲状腺激素是氨基酸的衍生物可以通过口服或是注射，性激素应该包括雄性激素、雌性激素和孕激素，它们都是类固醇的一种激素，可以口服也可以注射。 生长激素和胰岛素都是蛋白质或是多肽类的，只能注射不能口服。因为进入胃中会被胃蛋白酶给消化。所以C选项正确。
考点：考查激素的本质。意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

3、选择题  下列关于神经系统及其调节的叙述，正确的是
A.破坏人大脑言语区的H区，患者能看懂、听懂，但不会讲话
B.调节人体生理活动的神经中枢都在下丘脑
C.高等动物机体对刺激作出迅速反应的调节属于神经调节
D.学习与神经系统的调节作用无直接联系

参考答案：C

本题解析：本题考查神经调节的知识，属于考纲理解层次。破坏人大脑言语区的H区，患者能不能听懂别人讲话；调节人体生理活动的神经中枢位于脑和脊髓；高等动物机体对刺激作出迅速反应的调节属于神经调节；学习与神经系统的调节作用有直接联系。

本题难度：一般

4、选择题  运动性失语症、听觉性失语症所表现的主要症状依次是
A.不能运动；没有感觉
B.不会讲话；看不懂文字
C.听不懂别人的谈话；看不懂文字
D.不会用词语表达；听不懂别人谈话

参考答案：D

本题解析：试题分析：人类大脑皮层上的语言中枢有四个区域：
位于大脑皮层的S区-----如果发生障碍不能讲话，即运动性失语症；
位于大脑皮层的 H区-----如果发生障碍不能听懂别人的话，即听觉性失语症；
位于大脑皮层的W区-----如果发生障碍，不能写字，即失写症
位于大脑皮层的 V区-----如果发生障碍，看不懂文字，即失读症
故答案选D。
考点：人类大脑皮层的语言中枢
点评：本题属于对识记、理解层次的考查，属于简单题。

本题难度：一般

5、选择题  在人脑内有一类突触，只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。上海科学家破解了神经元的“沉默突触”沉默之谜。请你推测“沉默突触”不能传递信息的原因是
①突触小体内没有细胞核?
②突触后膜缺乏相应的糖蛋白
③突触前膜缺乏相应的糖蛋白?
④突触小体不能释放相应的递质
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④

参考答案：D

本题解析：根据题中的信息可以判断出来，“沉默突触”不能传递信息的原因是：突触后膜缺乏相应的糖蛋白或突触小体不能释放相应的递质。故本题选D。

本题难度：困难