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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物知识点总结《动物生命活动的调节》考点巩固(2020年最新版)(四)
2020-08-15 04:16:28 【

1、选择题  下图是人体神经细胞模式图。据图所作的分析不正确的是:

A.若刺激A点,图中电流计R将发生2次方向相反的偏转
B.神经细胞释放物质到⑤与细胞器②有关
C.若抑制细胞器①的活动,则会影响神经细胞之间传递兴奋
D.若递质成功的作用于突触后膜,则突触后膜所在的神经元一定产生兴奋


参考答案:D


本题解析:由于A点在电流计R的一侧,因此若刺激A点,与电流计R的两个电极连接的神经纤维上将先后兴奋,导致电流计R发生2次方向相反的偏转;神经细胞释放物质(如神经递质)到⑤(突触间隙)的过程称为胞吐,需要②(高尔基体)产生的分泌小泡的协助;神经细胞之间传递兴奋依赖于神经递质,而神经递质的合成需要①(线粒体)提供能量;神经递质分兴奋性递质和抑制性递质两种,故突触后膜所在的神经元可能产生兴奋,也可能产生抑制。


本题难度:一般



2、选择题  某人因外伤而成为“植物人”处于完全昏迷状态,饮食也只能依靠“鼻饲”,即人工往胃内注流食,呼吸和心跳正常人。请问他的中枢神经系统中,仍能保持正常功能的部位是
A.脑干和脊髓
B.小脑和脊髓
C.小脑和脑干
D.只有脊髓


参考答案:A


本题解析:试题分析:脑干的功能主要是维持个体生命,包括心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能,均与脑干的功能有关。脊髓是感觉和运动神经冲动传导的重要通路,其结构基础即脊髓内的上、下行纤维束。除头、面部外,全身的深、浅感觉和大部分内脏感觉冲动,都经脊髓白质的上行纤维束才能传到脑,由脑发出的冲动,也要通过脊髓白质的下行纤维束才能调节躯干、四肢骨骼肌以及部分内脏的活动,如果脊髓白质损伤,将导致损伤平面以下出现运动和感觉的功能障碍。小脑的作用维持身体平衡。从题中可知,某人因外伤而成为“植物人”处于完全昏迷状态,说明大脑受损;呼吸和心跳正常说明脑干正常;植物人一般的低级反射能完成,如排尿等,说明脊髓正常;答案是A。
考点:本题考查脑的高级功能的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:简单



3、选择题  下图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图,其中x细胞是指
?
A.B细胞
B.T细胞
C.浆细胞
D.效应T细胞


参考答案:D


本题解析:试题分析:如图所示X细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解死亡,其中抗原释放出来,可推测X细胞是效应T细胞。
考点:考查效应T细胞的作用。
点评:难度中等,熟记效应T细胞的作用。


本题难度:一般



4、选择题  下列关于动物激素调节的说法中错误的是
A.甲状腺机能亢进的患者对氧气的需求量高于正常个体
B.血糖平衡的调节过程中,肾上腺素和胰岛素为拮抗作用
C.体温调节过程中,体温的降低是神经调节和体液调节共同作用的结果,体温升高只有神经调节参与
D.长期注射性激素可导致性腺的衰退


参考答案:C


本题解析:本题考查了动物激素调节的相关知识点: 甲状腺机能亢进的患者新陈代谢旺盛,所以对氧气的需求量高,故A正确;肾上腺素具有升高血糖的功能,胰岛素降低血糖,二者为拮抗,故B正确;体温升高主要有神经调节,但也有激素调节参与,例如甲状腺激素,故C错误;长期注射性激素可导致性腺的分泌功能不足,可以导致性腺衰退,故D正确。


本题难度:一般



5、选择题  下图为人体有关免疫的一系列变化的过程示意图,其中①~⑥表示过程,a~e表示细胞或物质。错误的是

A.图中b、d、e能够识别a
B.经④⑤⑥过程,产生e的数量多、速度快
C.有过敏反应的人初次接触过敏原时,无图示任何反应
D.图示体液免疫,② ③ 过程发生基因选择性表达


参考答案:C


本题解析:试题分析:A项对,图中a、b、d、e分别是抗原、B细胞、记忆细胞和抗体,B细胞、记忆细胞和抗体均能识别抗原;B项对,经④⑤⑥过程,属于二次免疫,产生抗体的数量多、速度快;C项错,初次接触过敏原时,过敏原引起机体产生体液免疫过程,但抗体吸附于某些细胞的表面,而不是分布于血清中;D项对,②、③过程属于细胞分化,发生基因选择性表达。
考点:本题考查体液免疫的知识。
点评:本题难度中等,属于考纲理解层次。解答本题的关键是理解体液免疫的过程。


本题难度:困难



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