1、选择题  如图是[H]随化合物在生物体内的转移过程，下列对其分析错误的是

A.［H］经②→①转移到水中，此过程需要氧气参与
B.［H］经②→④过程一般在缺氧条件下才能进行
C.②→①产生的［H］和①→②产生的［H］全部来自于水
D.［H］经①→②转移到葡萄糖，首先［H］与C3结合，该转变过程属于暗反应

参考答案：C

本题解析：试题分析：有氧呼吸第三阶段，[H]和氧气结合生成水，A正确。②→④过程表示无氧呼吸过程，B正确。②→①过程[H]部分来自葡萄糖，C错误。在光合作用暗反应过程，［H］与C3结合生成C5，D正确。
考点：本题考查细胞代谢相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点以及从图形中获取信息能力，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

本题难度：困难

2、选择题  呼吸商（RQ）是指单位时间内进行呼吸作用的生物释放CO2量与吸收O2量的比值。下图表示测定消毒过的萌发小麦种子呼吸商的实验装置，下列说法不准确的是

A.KOH中放置筒状滤纸的目的是增大吸收CO2的面积
B.假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃时经10分钟观察发现：甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，说明10分钟内小麦种子进行了无氧呼吸
C.若在25℃时经10分钟观察发现：甲装置中墨滴左移30mm，乙装置中墨滴左移200mm，则萌发小麦种子的呼吸商是0.85
D.为了校正还应设置一个对照装置，对照装置的大试管和小烧杯应分别放入死亡的小麦种子、清水，其他条件不变

参考答案：D

本题解析：试题分析：甲中清水，乙中是KOH，能够吸收二氧化碳；KOH中放置筒状滤纸的能增大吸收CO2的面积，A正确；
小麦即可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸；
有氧呼吸反应式：C6H12O6+? 6H2O +? 6O2? —酶→ 6CO2 + 12H2O + 能量
无氧呼吸反应式：C6H12O6? —酶→ 2CO2 + 2酒精 + 能量
可得有氧：C6H12O6～? 6O2 ～6CO2 ?
无氧：C6H12O6?～2CO2 ～ 2酒精
甲装置中墨滴右移，说明甲中产生的二氧化碳大于氧气的消耗，可能进行有氧呼吸和无氧呼吸，或者只进行无氧呼吸；乙装置中墨滴不动，说明无氧呼吸；综合甲、乙只进行无氧呼吸。B正确。
C中若小麦是以脂肪（含C、H多）为呼吸底物，则耗氧量>二氧化碳释放量，故甲左移（耗氧量=二氧化碳释放量+30mm）
乙中有KOH，能吸收二氧化碳，假设二氧化碳全部被吸收，则200mm是纯的耗氧量，再根据甲的等式，得出被吸收（释放）的二氧化碳=200-30=170mm
呼吸商=170200=0.85? C正确
D该实验已经是相互对照，不需要在设置对照组。
考点： 细胞呼吸
点评：对于此类试题，学生应理解细胞呼吸

本题难度：一般

3、选择题  a和b属于同一动物体内的两个细胞，通过对其核内DNA分子含量的测定，发现a细胞核中DNA含量是b细胞核中DNA含量的两倍，最合理的解释是
A.a是正常体细胞，b是处于减数第一次分裂结束时的细胞
B.a是处于有丝分裂后期的细胞，b是处于有丝分裂前期的细胞
C.a是处于有丝分裂前期的细胞，b是处于减数第一次分裂后期的细胞
D.a处于有丝分裂中心体移向两极时，b处于次级性母细胞中染色体移向两极时

参考答案：D

本题解析：试题分析：减数第二次分裂前期细胞核中的DNA与体细胞相同，故A错；有丝分裂前期和后期细胞核中的DNA数量相同，故B错；有丝分裂前期细胞核中的DNA是体细胞的二倍，减数第一次分裂后期细胞核中的DNA是体细胞的二倍，因此二者相同，故C错；有丝分裂中心体移向细胞两极是前期，此时细胞核中的DNA是体细胞的二倍，次级性母细胞染色体移向细胞两极时，细胞中的DNA与体细胞相同，故D正确。
考点：本题主要考查有丝分裂和减数分裂过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：困难

4、选择题  下图表示光合作用与呼吸作用过程中的物质与能量代谢。对该图理解错误的是

A.①过程需要光能与叶绿体中的色素分子参与
B.②过程属于合成代谢与能量的储存
C.③过程的氧化产物都是水和二氧化碳
D.④过程的能量可被多种生命活动所利用

参考答案：C

本题解析：考查光合作用与呼吸作用的过程。C，呼吸作用包括有氧呼吸和无氧呼吸，产物有CO2和H2O，也有乳酸或酒精和CO2。

本题难度：困难

5、选择题  下列关于植物细胞呼吸的叙述正确的是
A.细胞呼吸的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜
B.是否产生二氧化碳是需氧呼吸和厌氧呼吸的主要区别
C.高等植物进行需氧呼吸，不能进行无氧呼吸
D.种子库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用

参考答案：A

本题解析：试题分析：丙酮酸进入线粒体进行有氧呼吸第二、第三阶段，无氧呼吸的酒精发酵也可产生CO2，高等生物在氧不足时也可以进行无氧呼吸，种子进行呼吸作用，维持自身生存。所以A选项正确。
考点：考查细胞呼吸过程。意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难