1、选择题  对下图中I、II、III、IV四幅图的描述，正确的是


A.图I中a、b、c、d可依次表示碱基、脱氧核苷酸、基因和DNA
B.图II可表示种群增长呈“J”型曲线时种群增长率的变化
C.图III中a、b、c可依次表示某一细胞在有丝分裂后期的染色体、染色单体和DNA
D.图IV可表示呈捕食关系的两个物种

参考答案：AD

本题解析：试题分析：根据题意和图示分析可知：基因是有遗传效应的DNA分子片段，基因组成单位是脱氧核苷酸，每个脱氧核苷酸由磷酸、五碳糖和碱基组成，所以A正确。图II可表示种群增长呈“S”型而不是“J”型曲线时种群增长率的变化，所以B不正确。图III中a、b、c可依次表示某一细胞在有丝分裂前期和中期的染色体、染色单体和DNA，所以C不正确。图IV可表示呈捕食关系的两个物种，正确。故选AD。
考点：识图分析
点评：本题难度中等，考查学生对生物图像的生物学含义的理解以及识图分析的能力。

本题难度：一般

2、选择题  关于叶绿素的叙述，错误的是
A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素
B.被叶绿素吸收的光可用于光合作用
C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同
D.植物呈现绿色使由于叶绿素能有效地吸收绿光

参考答案：D

本题解析：试题分析：镁元素是叶绿素的必需元素，A项正确；叶绿素在光合作用过程中吸收光能进行光合作用，B项正确；不同种类的色素对光的吸收不同，C项正确；因为叶绿素对绿光吸收最光，绿光被反射出来，所以叶片呈绿色，D项错误。
考点：本题考查叶绿素的化学组成、对光的吸收等知识，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。

本题难度：简单

3、选择题  下图所示生物体部分代谢过程，有关分析正确的是

A.过程②需要的酶均存在于线粒体内
B.过程②和④不能在同一细胞中同时进行
C.能进行过程③的生物和能进行过程①的生物都是自养生物
D.过程②④产生的[H]参与了ATP的合成

参考答案：C

本题解析：试题分析：过程②需要的酶存在于线粒体和细胞质基质内，A错误。酵母菌即可进行有氧呼吸也可经行无氧呼吸，B错误。过程②产生的[H]与氧气结合，D错误。本题选C。
考点：呼吸作用
点评：本题考查了学生的识图分析能力，难度适中，解题的关键是明确有氧呼吸与无氧呼吸的过程。

本题难度：简单

4、选择题  有人进行实验以研究化合物P对淀粉酶活性的影响，结果如图所示。下列分析不正确的是

A.反应温度升高A点上移
B.实验中应保持pH不变
C.曲线1代表对照组的实验结果
D.化合物P对淀粉酶有抑制作用

参考答案：A

本题解析：试题分析：温度能影响酶的活性，从图中无法得知温度升高后酶活性的变化，因此无法确定A点变化，A项错误；pH在此实验中是无关变量，应保持适宜且统一，B项正确；本实验以研究化合物P对淀粉酶活性的影响，曲线2是实验组，曲线1是对照组，C项正确；由1、2组对照可知，当P存在时，酶促反应的速率降低，但仍有酶促反应，说明化合物P对淀粉酶有抑制作用，D项正确。
考点：本题结合曲线图，考查酶在代谢中的作用，意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识内在联系的能力，具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。

本题难度：困难

5、选择题  下列过程中，不发生膜融合的是
A.植物体细胞杂交
B.受精过程
C.CO2进入叶肉细胞中的叶绿体
D.单克隆抗体的制备

参考答案：C

本题解析：植物体细胞杂交的第一阶段是植物原生质体融合，发生了细胞膜的融合；受精过程中精子的细胞膜和卵细胞的细胞膜发生融合；CO2进入叶绿体是自由扩散，与膜无关；制备单克隆抗体时，需要B细胞和骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞。故选C

本题难度：一般