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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物高考知识点《细胞的结构》试题巩固(2017年最新版)(十)
2017-02-08 21:40:06 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。下列说法不正确的是


A.a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是DNA复制、转录、翻译、逆转录
B.a、b、c过程只发生在真核细胞中,d、e过程只发生在原核细胞和一些病毒中
C.需要tRNA和核糖体同时参与的过


参考答案:B


本题解析:试题分析:
A.aDNA复制,b转录,c翻译,d逆转录,eRNA复制;正确。
B.a、b、c过程发生在细胞中,d、e过程只发生在RNA病毒中;错误。
C. c翻译需要tRNA和核糖体同时参与,d逆转录需要逆转录酶参与;正确。
D.在真核细胞中,a和b两个过程发生的主要场所是细胞核,前者需要DNA聚合酶,后者需要RNA聚合酶,两者都需要解析酶;正确。
考点:中心法则。
点评:本题比较综合,提升了学生获取图示信息、审题能力,注重学生的重点知识的过关。


本题难度:困难



2、选择题  对细胞全能性的表述正确的是??

A.没有离体植物细胞也能表现出全能性
B.动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现
C.单克隆抗体的制备原理依据是细胞的全能性
D.花粉可培育成单倍体,是细胞全能性的体现


参考答案:D


本题解析:试题分析:没有离体植物细胞进行选择性表达,不能表现出全能性,只有离体的植物细胞才能表现出全能性;动物细胞融合体现了动物细胞膜的流动性,而细胞全能性是指已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能;单克隆抗体的制备原理是动物细胞融合;花粉属于分化的细胞,其发育形成单倍体,体现了植物细胞具有全能性。
考点:本题考查细胞全能性的知识。
点评:本题难度中等,属于考纲理解层次。解答本题的关键是理解全能性的含义是指已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能。


本题难度:一般



3、选择题  下列有关动、植物克隆技术的叙述错误的是

A.离体的植物组织块放在液体培养基中进行培养后获得愈伤组织
B.细胞株一般具有恒定的染色体组型
C.几乎所有的植物组织细胞经诱导可再生出新植株
D.在培养基中加入适量的滋养细胞可提高动物细胞克隆的形成率


参考答案:A


本题解析:试题分析:离体的植物组织块是在固体培养基上进行培养的,故A错误。细胞株一般不发生变化具有恒定的染色体组型,故B正确。植物细胞具有全能性,故几乎都可以经过植物组织培养得到再生出的新植株,故C正确。在培养基上加入适量的滋养层细胞可以提高克隆形成率,故D正确。
考点:本题考查克隆技术相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。


本题难度:一般



4、选择题  下列与细胞工程相关的叙述不准确的是

A.细胞工程的原理都是细胞的全能性
B.动物细胞和植物细胞的融合都要依靠膜的流动性
C.利用细胞工程可以快速生产抗癌物质紫杉醇
D.动物细胞的培养基中,一定要加入动物血清


参考答案:A


本题解析:


本题难度:困难



5、选择题  下图所示的曲线可以表示????????????????????????????????????


A.酶的催化速率与底物浓度的关系
B.根对离子的吸收与土壤含氧量的关系
C.根对水分的吸收与细胞液浓度的关系
D.蛙胚胎发育中有机物随时间的变化


参考答案:B


本题解析:当底物浓度为0时,酶的催化速率应为0,故A错误;根对水分的吸收取决于细胞液的浓度与土壤溶液的浓度差,不能单纯考虑细胞液浓度与吸水的关系,故C错误;蛙胚胎发育过程中,有机物的含量随时间的推移而减少,故D错误。


本题难度:一般



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