1、选择题  下列关于生物工程相关知识的叙述，正确的项数是　　　　　　　　　　　　　　　　　　
①植物组织培养过程中愈伤组织的代谢类型是自养需氧型
②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞混合，在聚乙二醇的诱导下，融合成的细胞叫做杂交瘤细胞
③若要生产转基因抗病棉花，可将目的基因先导入到土壤农杆菌中，再转入棉花细胞中
④植物体细胞杂交，能克服远源杂交不亲和的障碍，培育出新品种植株
⑤基因治疗是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的
⑥在植物体细胞杂交中，可采用质壁分离实验检测制备

参考答案：B

本题解析：愈伤组织的代谢类型是异养需氧型，B淋巴细胞与骨髓瘤细胞混合，在聚乙二醇的诱导下，融合成的细胞并不都是杂交瘤细胞，如骨髓瘤细胞与骨髓瘤细胞结合；植物体细胞杂交是否成功，主要看细胞壁是否再生，答案B.

本题难度：一般

2、选择题  下图为一同学进行某实验的基本操作步骤，相关分析正确的是


A.该实验的目的是观察植物细胞的减数分裂过程
B.B过程的目的是使染色体中的DNA和蛋白质分离
C.D操作步骤的主要目的是洗去多余的龙胆紫染液
D.该同学通过本实验操作难以获得预期的实验结果

参考答案：D

本题解析：试题分析：根据题意和图示分析可知：洋葱根尖细胞只能进行有丝分裂，故A错误；B过程的目的是使植物细胞相互分离开来，故B错误；D操作步骤的主要目的是洗去解离液，故C错误；由于实验中C、D步骤次序反了，应先漂洗后染色，所以该同学通过本实验操作难以获得预期的实验结果，故D正确。
考点：本题考查细胞有丝分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。

本题难度：困难

3、选择题  要想使加酶洗衣粉的效果最佳，应。

A.用冷水浸泡后，在冷水中搓洗
B.用温水浸泡后，在温水中搓洗
C.用开水浸泡后，在温水中搓洗
D.用温水浸泡后，在冷水中搓洗

参考答案：B

本题解析：试题分析：酶的活性需要适宜的温度，AC错误，适宜的温度下酶的活性最高，B正确，D错误，本题选B。
考点：影响酶活性的条件
点评：本题考查了学生的理解和分析能力，难度适中，解题的关键是明确影响酶活性的条件。

本题难度：困难

4、选择题  5—溴尿嘧啶（5—BU）是胸腺嘧啶的类似物，可取代胸腺嘧啶。5—BU能产生两种互变异构体，一种是酮式，一种是烯醇式。酮式可与A互补配对，烯醇式可与G互补配对。在含有5—BU的培养基中培养大肠杆菌，得到少数突变体大肠杆菌，突变型大肠杆菌中的碱基数目不变，但（A+T）/（C+G）的碱基比例不同于原大肠杆菌。下列说法错误的是

A.5—BU诱发突变的机制是诱发DNA链发生碱基种类替换
B.5—BU诱发突变的机制是阻止碱基配对
C.培养过程中可导致A/T对变成G/C对
D.

参考答案：B

本题解析：试题分析：由题意可以看出，5- BU可以作为T，或者是C参与DNA的复制，从而取代原有的T或者C。但是这个被取代的T 或者是 C，并不稳定，当5-BU作为T（酮式）参入时，如果下一次复制时，转换为烯醇式（代表C），DNA聚合酶会为这个碱基配一个G，但原一这个碱基应当为A，所以发生了A/T对变成G/C对。反之也是一样的
考点：本题考查基因突变的原理。
点评：信息题，本题还是有一定难度的，，5-BU在更多的时候表现为酮式，因此取代胸腺嘧啶（T）的情况较多，而作为烯醇式（C）的时候较少，但还是有一定

本题难度：一般

5、选择题  下图为某同学进行实验，甲图为实验开始状态，乙图为实验结束时状态。在乙图实验的基础上继续实验，向a、b两试管分别加入等量的蔗糖酶溶液，来探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。以下判断正确的是

①若蔗糖的水解产物能通过半透膜，a、b两试管液面高度差变小但不可能变为0
②若蔗糖的水解产物能通过半透膜，

参考答案：B

本题解析：本题借助渗透装置和渗透作用的发生情况来探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。如果蔗糖的水解产物可以通过半透膜，则装置中a、b两试管溶液的浓度差将降低，且当b试管蔗糖溶液完全被水解后，a、b两侧单糖浓度和酶的浓度相同， a、b两试管溶液的浓度还可以相同；所以a、b两试管液面高度差会变小也可能会变为0。若蔗糖的水解产物不能通过半透膜，蔗糖在蔗糖酶水解过程中由于消耗水而使b试管溶液的浓度升高，最终导致a、b两试管液面高度差增大。

本题难度：一般