1、选择题  如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是
?

A.甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多
B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平
C.图中共有3处箭头表示负反馈调节
D.垂体还能分泌与激素③有协同作用的激素

参考答案：C

本题解析：试题分析：由图可知，1为促甲状腺激素释放激素，2为促甲状腺激素，3为甲状腺激素。
甲状腺机能亢进患者（甲亢）是由于甲状腺激素分泌过多，A正确；
缺碘时，甲状腺激素分泌不足，此时通过反馈调节，促使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，即1和2应该高于正常水平；B正确；
若甲状腺激素分泌过多，机体又会通过负反馈调节来调节甲状腺激素的分泌，图中有3到下丘脑、3到垂体2处。C错误。
垂体还能分泌生长激素，与甲状腺激素起协同作用。D正确。
考点：本题考查的是甲状腺激素调节
点

本题难度：简单

2、选择题  人体血浆中葡萄糖的含量仅能维持正常生理活动几分钟的需要。那么，在一定时间内,能使血糖基本维持在0.8～1.2g/L左右的器官主要是

A.大肠
B.肝脏
C.胃
D.骨骼肌

参考答案：B

本题解析：试题分析：血糖浓度高时肝脏可以合成糖元、转化为非糖物质，当血糖浓度低时，在肝脏内，肝糖元可以分解为葡萄糖，非糖物质也可以转化为葡萄糖。选B
考点：本题考查血糖调节相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

本题难度：困难

3、选择题  大脑皮层特有的功能是

A.学习功能
B.记忆功能
C.感知功能
D.语言功能

参考答案：D

本题解析：试题分析：语言功能是人类特有的高级功能.，人体大脑皮层中四个言语区，W区是书写言语区，H区是听觉言语区，S区是运动言语区，V区是视觉言语区，各个言语区的功能各不相同，若受到损伤，其功能就会丧失，但是不会影响其他言语区的功能。人类不但能够对具体信号发生反射，还能对具体信号抽象出来的语言文字的刺激也能建立条件反射，因为人类具有语言中枢，这是人类高级神经活动的最突出特征，动物则没有这种能力。
考点：本题考查大脑皮层功能的知识。意在考能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系查能力。

本题难度：困难

4、选择题  下图为反射弧结构示意图，相关叙述中正确的是：


A.橡皮锤轻轻敲击Ⅱ处，小腿突然抬起，不属于反射
B.刺激Ⅲ处，可在Ⅰ处检测到电位变化
C.剪断Ⅰ处，敲击Ⅱ处，小腿不能抬起
D.Ⅳ处的神经元不受大脑皮层的控制

参考答案：C

本题解析：试题分析：橡皮锤轻轻敲击Ⅱ处，小腿突然抬起，这属于膝跳反射；兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，所以刺激Ⅲ处，不能在Ⅰ处检测到电位变化；剪断Ⅰ（传入神经元）处，敲击Ⅱ（感受器）处，产生的兴奋不能传递至效应器，所以小腿不能抬起；Ⅳ处是脊髓（低级中枢），受相应高级中枢（大脑皮层）的控制。故选C
考点：本题考查反射弧的结构和相关知识。
点评：本题结合反射弧的结构示意图，考查反射弧的结构和相关知识，意在考查考生的识图能力和理解能力。

本题难度：简单

5、选择题  下列物质中不属于内环境组成成分的是

A.血浆蛋白
B.麦芽糖
C.钙离子
D.激素

参考答案：B

本题解析：试题分析：内环境是指细胞外液，血浆蛋白、钙离子和激素都存在于血浆中，都属于内环境成分，而麦芽糖是植物特有的二糖，不存在于动物的内环境中。
考点：内环境成分
点评：本题考查了内环境的成分，属于对识记、理解层次的考查。

本题难度：简单