1、选择题  下列不属于哺乳动物下丘脑功能的是

A.参与体温调节　　
B.参与水盐平衡的调节
C.分泌促甲状腺激素　
D.对血糖平衡有调节作用

参考答案：C

本题解析：试题分析：试题分析：下丘脑有体温调节中枢，A正确；有渗透压感受器，参与水盐平衡的调节，B正确；下丘脑可以通过植物性神经调节血糖平衡，D正确；促甲状腺激素由垂体产生，故C错误。
考点：本题考查下丘脑功能的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

2、选择题  为研究不同细胞的免疫作用，将细菌注射到四种免疫状态的小鼠体内。下列说法错误的是

A.吞噬细胞缺失的小鼠对细菌的非特异性免疫能力减弱
B.T细胞缺失的小鼠仍能通过效应B细胞分泌的抗体来抑制细菌数量的增加
C.B细胞缺失的小鼠对细菌的体液免疫能力丧失
D.正常小鼠可通过记忆细胞对球菌维持较久的免疫能力

参考答案：B

本题解析：试题分析：吞噬细胞是非特性免疫中重要的免疫细胞，吞噬病原体，故缺失会引起免疫能力减弱；A错误；
大部分的体液免疫需要T细胞呈递吞噬抗原给B细胞，使B细胞分化形成效应B细胞，进而分泌抗体来抑制细菌数量的增加；而细胞免疫中T细胞必不可少；故T细胞缺失，最后会导致整个免疫系统崩溃；B错误；C正确；
记忆细胞能在二次免疫中发挥重要作用，故D正确；
考点：特异性免疫
点评：识记特异性免疫过程各细胞的作用

本题难度：一般

3、选择题  下列关于动作电位传导的错误叙述是

A.神经元能够产生和传导动作电位
B.神经元的兴奋部位的膜电位是“外正内负”
C.动作电位在同一神经元上的传导具有双向性
D.神经纤维膜内电流流动方向与动作电位的传导方向一致

参考答案：B

本题解析：神经元可以产生兴奋和传导兴奋，兴奋时由外正内负变为外负内正。所以B选项正确。

本题难度：一般

4、选择题  人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。下列分析正确的是


A.激素A的靶器官是甲状腺
B.激素B是促甲状腺激素
C.激素C是甲状腺激素

参考答案：BCD

本题解析：试题分析：据图所示，激素A是下丘脑分泌的激素，故是促甲状腺激素释放激素，同理激素B是垂体细胞分泌的，故是促甲状腺激素，激素C是甲状腺细胞分泌的，故激素C是甲状腺激素，因此BC均正确；促甲状腺激素释放激素的靶细胞是垂体细胞，故A错；甲状腺激素的化学本质是含碘的氨基酸衍生物，故口服和注射均可，故D正确；所以答案是BCD。
考点：本题主要考查激素分泌的调节过程， 意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：简单

5、选择题  参与“植物人”生命活动调节的神经结构主要有
①大脑皮层??????????
②小脑??????????
③下丘脑?????????????
④脑干??????????
⑤垂体

A.①②③
B.②③④
C.③④⑤
D.①④⑤

参考答案：C

本题解析：在特殊意识障碍中有种叫做植物持续状态，主要为前脑结构，尤其是脑皮质的广泛损害。基本表现为睁眼昏迷和存在睡眠觉醒周期，仍有吸吮、咀嚼、吞咽等原始反射，对刺激可有肢体屈曲退避活动，基本生命功能持续存在，但无意识活动，大小便失禁，此即为“植物人”。大脑、小脑、脊髓可能受到损伤，而脑干没有受到损伤。印随经大脑皮层调节

本题难度：一般