1、选择题  下列关于“观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的描述，正确的是

A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等
B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等
C.观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体
D.细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程

参考答案：B

本题解析：试题分析：观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂过程中，处于不同时期的细胞数目与不同时期的时间长短成正相关，A错误；有丝分裂后期的细胞中染色体数目是有丝分裂间期、前期、中期染色体数目的二倍，视野中不同细胞可能处于不同的时期，B正确；赤道板只是细胞的一个特定位置，不是细胞结构，C错误；有丝分裂过程中观察的细胞是死细胞，不能通过一个细胞观察它的整个分裂过程， D错误。
考点：本题考查有丝分裂的相关知识，意在考查学生对有丝分裂过程的理解及对实验过程中有关特点的理解。

本题难度：一般

2、选择题  下列生理过程不需要水作为反应物的是

A.无氧呼吸
B.食物蛋白质的消化
C.有氧呼吸
D.光合作用

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  下图表示洋葱根尖某细胞不同时期细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化。下列有关说法正确的是


A.该细胞最可能是根尖成熟区细胞
B.染色体和染色质发生形态转变的时期是a和e
C.在d时期中心体复制形成4个中心粒
D.c和d时期的细胞中一条染色体(质)上有2个D

参考答案：D

本题解析：试题分析：由图可知，该细胞中可进行DNA复制，所以可能是分生区，A错误。染色体和染色质形成转变在有丝分裂前期，ac是间期，B错误。中心体复制在细胞分裂间期，C错误。Cd时期已完成DNA复制，所以一条染色体上有2个DNA分子，D正确。
考点：本题考查细胞分裂相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

本题难度：一般

4、选择题  下列关于生物固氮的说法中正确的是

A.固氮微生物将自然界中的含氮化合物还原成氨的过程
B.固氮微生物将空气中的N2还原成氨的过程
C.将空气中游离的氮转化为氮的化合物的过程
D.生物将大气中的氮及其氮的化合物转化为铵态氮的过程

参考答案：B

本题解析：生物固氮是指固氮微生物将大气中的氮还原成氨的过程，其中“氮”不是指“氮的化合物”，而是游离态的氮。将空气中的游离的氮转化为氮的化合物的方法是氮的固定。它包括生物固氮、工业固氮（化工厂）和高能固氮（如闪电等）。最后一个选项多了个化合物。

本题难度：简单

5、选择题  右图表示细胞膜对不同物质的转运过程及相关的结构。下列哪一项叙述是正确的


A.a表示发生质壁分离时水分子的主要移动过程
B.b表示神经细胞在受到刺激后K+的运输过程
C.c过程一定消耗能量
D.浆细胞能够依靠d识别相应的抗原

参考答案：C

本题解析：试题分析：a是自由扩散，b是通道运输，c是主动运输，d是糖蛋白，质壁分离时水分子的运输方式是通道运输，神经细胞在受到刺激后K+的运输是主动运输的方式，C正确。
考点：本题考查细胞膜系统的结构和功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：一般