1、选择题  下列有关人类基因组计划及其意义的叙述错误的是

A.人类基因组计划简称HGP
B.人类基因组计划可以帮助认识人类基因的组成、结构、功能及其相互关系，对于疾病的诊治和预防有重要意义
C.人类基因组计划需要测定23条染色体的全部DNA序列
D.人类将有可能根据个人遗传信息的构成特点，进行更加个人化的治疗方法

参考答案：C

本题解析：试题分析：人类基因组计划简称HGP；人类基因组计划可以帮助认识人类基因的组成、结构、功能及其相互关系，对于疾病的诊治和预防有重要意义；由于X和Y染色体上的基因不完全相同，所以人类基因组计划需要测定24条染色体的全部DNA序列；人类将有可能根据个人遗传信息的构成特点，进行更加个人化的治疗方法。
考点：考查人类基因组计划及其意义。
点评：难度中等，理解X和Y染色体上的基因不完全相同。

本题难度：一般

2、选择题  右图是蛙的红细胞无丝分裂过程，和有丝分裂相比，下列叙述正确的是


A.没有DNA和染色体的复制
B.分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化
C.分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核，因此子细胞中染色体减少一半
D.无丝分裂只发生在原核生物的细胞分裂中，有丝分裂只发生在

参考答案：B

本题解析：试题分析：无丝分裂也有DNA和染色体的复制，A错误。子细胞中染色体不变，C错误。无丝分裂和有丝分裂都发生在真核生物的细胞分裂中，D错误。本题选B。
考点：无丝分裂
点评：本题考查了学生的识记能力，难度不大，只要记住相关知识点即可得出正确答案。

本题难度：简单

3、选择题  细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列不正确的是

A.分化发生在生物体的整个生命进程中
B.分化是由于在个体发育过程中不同细胞的遗传信息的执行情况不同
C.未离体的已分化细胞不会表现出全能性
D.分化过程中遗传物质发生了改变

参考答案：D

本题解析：试题分析：分化贯穿了生物体的整个生命历程；分化是由于在个体发育过程中不同细胞的遗传信息的执行情况不同，即基因的选择性表达；已分化细胞表现出全能性的前提条件是离体；分化过程中遗传物质不发生了改变。故选D
考点：本题考查细胞分化的相关知识。
点评：本题意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题。

本题难度：简单

4、选择题  下图甲是真核生物细胞某生理过程示意图，乙图是甲图的局部放大，有关说法错误的是


A.甲图中③是RNA聚合酶
B.乙图中共有8种核苷酸组成
C.图中所示过程发生的场所主要在细胞核
D.②中含有的密码子共有61种

参考答案：D

本题解析：试题分析：甲图表示以DNA的一条链为模板合成RNA的转录过程，主要发生在细胞核中；图中②是mRNA，其上控制一个氨基酸的三个相邻的碱基称为一个密码子，共有64种；③是RNA聚合酶；乙图上面的一条链是DNA模板链，由4种脱氧核苷酸组成，下面的一条链是转录合成的RNA链，由4种核糖核苷酸组成，所以乙图中共有8种核苷酸组成。故选D
考点：本题考查转录过程和密码子的相关知识。
点评：本题结合转录过程示意图，考查转录过程和密码子的相关知识，意在考查考生的识记能力、识图能力和理解能力，属于基础题。

本题难度：简单

5、选择题  赫尔希(Hershey)和蔡斯(M．Chase)于1952年所做的噬菌体侵染细菌的著名实验进一步证实了DNA是遗传物质。这项实验获得成功的原因之一是噬菌体

A.侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞
B.只将其DNA注入大肠杆菌细胞中
C.DNA可用15N放射性同位素标记
D.蛋白质可用32P放射性同位素标记

参考答案：B

本题解析：试题分析：该实验成功的原因是巧妙的利用了噬菌体侵染大肠杆菌时只注入DNA，蛋白质外壳留在外面的特性来研究遗传物质究竟是什么。在此过程中实现了DNA和蛋白质的完全分离，可以单独的研究二者的功能，B项正确；噬菌体侵染大肠杆菌后确定会裂解宿主细胞，但这并不是实验成功的原因，A项错误；即使不裂解宿主细胞，只要有办法提取出子代噬菌体，也完全可以按照原实验的方法进行离心以及放射性检验，CD项错误。
考点：本题考查噬菌体侵染实验，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。

本题难度：一般