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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点大全《动物生命活动的调节》高频考点预测(2017年最新版)(十)
2017-02-08 23:25:37 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  为防控甲流在人群中的进一步传播,我国科研人员已经研制生产出预防甲流的疫苗,并开始在人群中使用,下列关于甲流病毒和甲流疫苗的说法正确的是:

A.甲流病毒结构简单,只含有DNA和蛋白质
B.甲流病毒在空气中可大量繁殖
C.为防止培养病毒的培养基被杂菌污染,需要用高温对培养基进行彻底的灭菌处理
D.接种过甲流疫苗的人同样有可能感染季节性流感


参考答案:D


本题解析:流感病毒的遗传物质是RNA,病毒只有在宿主细胞内才能进行代谢和繁殖,流感病毒易发生突变,所以D选项正确。


本题难度:困难



2、选择题  内环境的稳态被破坏,必将引起

A.糖尿病
B.心脏病
C.细胞代谢紊乱
D.内环境中pH升高


参考答案:C


本题解析:


本题难度:困难



3、选择题  人体内,参与免疫反应的蛋白质是

A.血红蛋白
B.抗体
C.肌动蛋白
D.组蛋白


参考答案:B


本题解析:试题分析:肌动蛋白和组蛋白属于结构蛋白,血红蛋白可以运输氧气,它们都与免疫无关。抗体可以和抗原发生特异性结合,从而消灭抗原。故答案选B。
考点:蛋白质功能的多样性
点评:本题属于简单题,考查了学生的识记能力和理解能力。


本题难度:一般



4、选择题  胰岛A细胞能够分泌胰高血糖素(一种29肽),胰岛B细胞能够分泌胰岛素,下列表述错误的是

A.胰岛A细胞和胰岛B细胞表达的基因有所不同
B.胰岛素能促进糖原合成,胰高血糖素能促进糖原水解
C.胰岛素和胰高血糖素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应
D.控制胰高血糖素合成的基因长度至少为174对碱基


参考答案:D


本题解析:试题分析:胰岛A细胞和胰岛B细胞是已经分化了的细胞,其遗传物质相同,但基因选择性表达,A正确;胰岛素降低血糖浓度,胰高血糖素提高血糖浓度,B正确;胰岛素和胰高血糖素的化学本质都是蛋白质,均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应,C正确;控制胰高血糖素合成的基因长度至少为29×6=174个碱基而不是174对碱基,所以D不正确。
考点:激素调节
点评:本题难度一般,要求学生识记激素调节的相关知识,意在考查考生理解高血糖素和胰岛素的知识要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:一般



5、选择题  哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是

A.血浆
B.体液
C.组织液
D.淋巴


参考答案:C


本题解析:试题分析:

这是内环境进行物质交换的示意图,肌肉细胞之间属于内环境之间的物质交换,从这里我们可以得出答案。
考点: 内环境的组成;


本题难度:一般



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