1、选择题  以下过程不属于免疫的是

A.泪液里溶菌酶的杀菌作用
B.皮下注射乙肝疫苗
C.婴儿通过吮吸乳汁获得抗体
D.骨髓瘤细胞与浆细胞融合

参考答案：D

本题解析：试题分析：免疫是机体的一种特殊保护性机制，包括特异性免疫和非特异性免疫，泪液里溶菌酶的杀菌作用属于非特异性免疫，皮下注射乙肝疫苗属于特异性免疫中的主动免疫；婴儿通过吮吸乳汁获得抗体属于特异性免疫中的被动免疫；骨髓瘤细胞与浆细胞融合属于细胞融合，与免疫无关。
考点：考查免疫的知识。
点评：难度中等，理解免疫的类型。

本题难度：简单

2、选择题  下列关于植物激素生理作用及其应用的叙述中，不正确的是??

A.茎的背地生长体现了生长素作用的两重性
B.在成熟植物组织中，生长素可进行非极性运输
C.脱落酸能够影响植物细胞中基因的表达
D.生长素和细胞分裂素的不同配比会影响愈伤组织的分化方向

参考答案：A

本题解析：试题分析：生长素的分布受重力影响，近地侧多，背地侧少。而茎的近地侧生长素分布多，生长快，背地侧生长素少，生长慢，从而发生背地生长的现象，并没有体现生长素的两重性，故本题答案选A。
考点：植物激素生理作用及其应用
点评：本题考查了植物激素生理作用及其应用，属于对识记、理解层次的考查，属于简单题。

本题难度：一般

3、选择题  下图表示人体生命活动调节过程，请据图判定下列说法，不正确的是


A.假如细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞
B.假如细胞1是甲状腺细胞，细胞2可以表示垂体细胞
C.细胞1的分泌物只运输给它的靶细胞
D.细胞1的分泌物之所以能与靶细胞特异性结合是由于靶细胞有

参考答案：C

本题解析：试题分析：图示细胞1属于内分泌腺细胞分泌物质进入血液，通过血液运输到达靶细胞发挥生理作用。如果细胞1是垂体细胞，可分泌促甲状腺激素作用于细胞2甲状腺细胞，这属于甲状腺激素的分级调节，A项正确；如果细胞1是甲状腺细胞，可分泌甲状腺激素反作用于细胞2垂体细胞，这属于反馈调节，B项正确；细胞1的分泌物通过血液可运输至全身各个部位，但它只能和相应的靶细胞结合，C项错误；细胞1的分泌物之所以能与靶细胞特异性结合是因为靶细胞上有其特异性受体，D项正确。
考点：本题考查动物的激素调节，意在考查考生能理解所学知识要

本题难度：困难

4、选择题  决定反射时间的长短的主要因素是[???? ]
A．刺激强度的大小
B．感受器的兴奋性
C．中枢突触的数目
D．效应器的兴奋性

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

5、选择题  如图是人体某项生命活动调节过程的示意图，下列说法错误的是


A.该调节方式的特点是速度较缓慢、作用范围较广泛
B.如果分泌细胞是垂体细胞，则靶细胞是肾小管、集合管细胞
C.如果分泌物是胰岛素，则靶细胞可以为肝细胞
D.如果靶细胞为性腺细胞，则分泌细胞可以为垂体细胞

参考答案：B

本题解析：试题分析：图示调节方式为激素调节,激素调节的特点就是速度慢,作用范围广。垂体细胞分泌多种激素，比如促性腺激素，作用的靶细胞为性腺，所以B错D对。胰岛素作用的靶细胞可以为肝细胞，促进肝细胞合成肝糖原。
考点：本题考查激素作用的相关知识，意在考查考生视图能力，获取信息能力，理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单