1、选择题  下列实例属于细胞工程的是

A.转基因抗虫棉的生产
B.单克隆抗体的生产
C.利用酵母菌生产人胰岛素
D.香蕉脱毒苗的生产

参考答案：BD

本题解析：试题分析：转基因抗虫棉的生产是先利用转基因技术把抗虫基因导入棉花细胞，进而利用植物组织培养技术培养成棉花植株，A项涉及了基因工程和细胞工程；单克隆抗体的生产先利用动物细胞融合技术获得杂交瘤细胞进行对动物细胞进行体内或体外培养以获得产物，B项涉及的技术都属于细胞工程；利用酵母菌生产人胰岛素先利用转基因技术把人的胰岛素基因导入酵母菌细胞内，再进行微生物培养技术获得产物，C项涉及了基因工程和细胞培养技术；香蕉脱毒苗的生产是取香蕉的芽尖或根尖进行植物组织培养获得植株，D项涉及了植物细胞工程。
考点：本题考查

本题难度：简单

2、选择题  下图是某植物在25℃环境中，氧气吸收量和氧气释放量随时间变化的坐标图，已知该植物光合作用和细胞呼吸的最适宜温度分别是25°C和30°C。下列叙述错误的是


A.ab段对应的时间内影响植物氧气吸收量的外界因素是温度
B.从b点开始植物进行光合作用
C.如果将温度从25°C提

参考答案：A

本题解析：本题考查影响光合作用和细胞呼吸的因素。解答本题是首先获取题干关键信息“25℃”和“30℃”，明确坐标图中曲线的变化原因及关键点的含义及限制因素，分析题枝判断正误。ab段对应的时间是无光照的夜晚，这段时间植物只进行呼吸作用，影响呼吸作用的外界因素有温度、O2浓度等多个因素，只能说主要因素是温度，故A错；当光合作用开始时，O2的吸收量开始减小，故B对；C项叙述的变化后的温度是呼吸作用的最适温度，高于光合作用的最适温度，在30℃温度下c点时的光合作用强度小于呼吸作用强度，所以呼吸作用和光合作用相等的点c点将向右

本题难度：简单

3、选择题  在剧烈运动时，肌肉处于暂时相对缺氧的状态，葡萄糖的消耗量剧增，但产生的ATP增加不是很多，这是因为

A.大量的能量以热能的形式散失了
B.大量能量在酒精中未释放出来
C.大量能量在乳酸中未释放出来
D.大量能量随汗流失了

参考答案：C

本题解析：试题分析：
剧烈运动时，肌肉处于暂时相对缺氧的状态，无氧呼吸增强，产生乳酸，释放能量少，还有大量能量在乳酸中未释放出来；选C。
考点：无氧呼吸的实质。
点评：本题较简单，考查了学生对基础知识的理解。

本题难度：困难

4、选择题  在室温下进行了如图酵母菌厌氧呼吸的探究实验，分析错误的是


A.滴管中冒出的气泡中的气体是CO2
B.试管中加水可以制造缺氧环境
C.若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降
D.被分解的葡萄糖中的能量大部分转移至ATP。

参考答案：D

本题解析：本题考查知识点为酵母菌的无氧呼吸。酵母菌的无氧呼吸的产物为酒精和CO2,实验中要保持无氧或低氧条件，AB正确。由于反应中有酶的参与，若试管中的水换成冷水，酶活性降低，气泡释放速率下降，C正确。被分解的葡萄糖中的能量大部分还储存在酒精中，D错误。

本题难度：简单

5、选择题  下图表示动物细胞在有丝分裂的分裂期各种距离或长度随时间的变化规律曲线,下列叙述中正确的是.?


A.曲线a代表两个中心体间的距离
B.曲线b代表姐妹染色单体共用的着丝点间的距离
C.曲线c代表染色体的着丝点与纺锤丝的相应极之间的平均距离
D.曲线d代表染色体纺锤丝

参考答案：D

本题解析：试题分析：有丝分裂过程中复制的两个中心体在前期分别移向细胞的两极,前期结束两者距离达到最大,之后维持不变，故A正确。姐妹染色单体共用的着丝点在前期、中期不分裂,距离为零,到了后期染色体的着丝点分裂,姐妹染色单体共用的着丝点间的距离逐渐变大,最后接近细胞的直径,应为c曲线，故B错。着丝点与纺锤丝的相应极之间的平均距离在前期、中期都为细胞的半径,进入后期着丝点分裂,两着丝点与纺锤丝的相应极之间的距离都在缩小,平均距离也缩小直至为零,应为d曲线，故C错。前期纺锤体逐渐形成,纺缍丝的长度逐渐加长,前期结束纺锤丝的

本题难度：一般