1、选择题  人进入青春期后，在身体的形态、机能等方面都有显著的变化，发生这些变化与下列哪些激素有关
①胰岛素②生长素?③性激素 ④胸腺激素 ⑤甲状腺激素 ⑥肾上腺素?⑦生长激素

A.①②③
B.②③④
C.③⑤⑦
D.④⑤⑥⑦

参考答案：C

本题解析：试题分析：青春期是人生长发育较快的时期，还出现第二性征。生长发育这一生理效应是由生长激素和甲状腺激素共同作用的结果；性激素能促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的第二性征。所以青春期后，身体形态、机能等方面的显著变化主要与生长激素、甲状腺激素和性激素有关。本题还要注意生长素和生长激素不是一个概念，故C正确。
考点：本题考查激素调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

2、选择题  膝跳反射通常受中枢神经系统高级部位的影响，临床上常用以检查中枢神经系统的病变。下图为膝跳反射的反射弧，下列关于该反射弧的叙述正确的是


A.2是传出神经元，感受器产生的兴奋最终通过2传导到效应器
B.因为在3处兴奋只能单向传导，所以兴奋在反射弧中的传导是单向的
C.当1处

参考答案：B

本题解析：本题以反射弧为核心命题点，考查反射弧的组成和结构、神经传导、感觉形成等知识点，综合考查了识图能力和分析能力。从图可知，3处表示突触，2是传入神经元，1是传入神经，连着感受器，4是传出神经，连着效应器。兴奋在突触处是由神经递质来传递的，神经递质只能由突触前膜释放经突触间隙作用于突触后膜，故传导是单向的。当刺激4处时，只能在5处检测到电位变化。当传入神经受到损伤时，兴奋不能传到传出神经，不会产生膝跳反射，更不会产生痛觉。

本题难度：困难

3、选择题  关于内环境稳态调节机制的现代观点是

A.神经调节
B.体液调节
C.神经——体液调节
D.神经——体液——免疫调节

参考答案：D

本题解析：试题分析：神经调节是指在神经系统的作用下，使各器官、系统协调起作用，占主导地位；体液调节是指体内某些化学物质（如激素、代谢产物等），经体液（血液、组织液等）运输达到全身的组织细胞或某些特殊的组织细胞，通过作用于细胞上相应的受体，并对这些细胞的活动进行调节。体液调节起辅助作用；免疫调节是指免疫系统中的免疫细胞和免疫器官之间，以及与其它系统如神经内分泌系统之间的相互作用，使得免疫应答以最恰当的形式维持在最适当的水平。所以内环境的稳态有神经-体液-免疫三者共同调节。
考点：本题考查内环境稳态的调节机制的知

本题难度：一般

4、选择题  下图代表人体体液免疫的过程。相关叙述正确的是


A.①所在的阶段中，没有吞噬细胞的参与
B.免疫过程⑥比⑦要慢，免疫效应⑥比⑦要强
C.细胞3可以直接与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞裂解死亡
D.参与细胞4合成物质5的结构包括：细胞膜、核糖体、内质网、高

参考答案：D

本题解析：细胞1是T细胞，细胞2是B细胞，细胞3是记忆细胞，细胞4是浆细胞，物质5是抗体，①阶段是先经吞噬细胞吞噬处理后，呈递给T细胞，②是T细胞释放淋巴因子作用于B细胞，③是抗原直接刺激B细胞，使B细胞增殖分化，④是二次反应，是抗原刺激记忆细胞，记忆细胞迅速增殖分化，产生更多的浆细胞，比初次反应更快，产生抗体量更多，抗体是分泌蛋白，参与其合成、分泌的结构有细胞膜、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等，所以D选项正确。

本题难度：简单

5、选择题  甲图是水平放置在黑 暗环境的植物的生长素运输情况，乙图是不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用，丙图是来自同种植物相同部位的茎段。下列说法正确的是


A.将丙图两茎段正确插在相同且适宜的环境中易存活的是②
B.图乙中曲线②代表的是根
C.图甲中生长素水平方向①②的 运输

参考答案：D

本题解析：试题分析：①有侧芽，能够产生生长素促进植物生根，更容易存活，A错误。根对生长素比较敏感，对应图曲线①，B错误。生长素的运输方式是主动运输，C错误。根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时，对根是抑制作用而对芽是促进作用，为c～d，D正确。
考点：本题考查生长素的生理作用相关知识，意在考察考生理解和判断的能力及分析图形能力。

本题难度：一般