1、选择题  下列关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是

A.黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可以防止果实脱落
B.利用低浓度的2，4－D作除草剂，可抑制农田中的杂草生长
C.用一定浓度的赤霉素处理大麦，可以使大麦无需发芽就能产生淀粉酶
D.番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利，可促进子房发育成果实

参考答案：C

本题解析：试题分析：喷洒一定浓度生长素可以防止果实脱落，故A错误。利用高浓度的2,4-D作除草剂可以抑制农田中的杂草生长还可以促进农作物生长，故B错误。用一定的赤霉素处理大麦可以诱导产生淀粉酶，故C正确。促进果实发育的生长素，乙烯利是促进成熟的，故D错误。
考点：本题考查植物激素相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。

本题难度：困难

2、选择题  发芽的马铃薯含有一种毒素，食用后会使人中毒。延长马铃薯保存时间的措施是

A.用高浓度生长素溶液处理并增中氧气
B.用高浓度生长素溶液处理并减少氧气
C.用低浓度生长素溶液处理并降低温度
D.用高浓度生长素溶液处理并降低温度

参考答案：D

本题解析：

本题难度：困难

3、选择题  下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是

A.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关
C.植物的向光生长和茎的背地生长均体现出生长素作用的两重性
D.黄化豌豆幼苗切段实验中，生长素浓度增高到一定值时，会促进乙烯的合成

参考答案：D

本题解析：考查植物生长素的生理作用相关知识。生长素作用的两重性，顶芽产生的生长素运输到侧芽再加上侧芽自身产生的生长素，使生长素浓度高而生长受抑制，极性运输与形态学上下端有关，与光照无关，植物的向光性和茎的背地生长均是高浓度促进生长，黄化豌豆幼苗切段实验中，生长素浓度增高到一定值时，会促进乙烯的合成，体现出激素间的相互作用，所以D选项正确。

本题难度：简单

4、选择题  下列不属于生长素在生产实践中的应用的是

A.促进根的生长
B.促进扦插枝条生根
C.促进果实发育
D.促进果实成熟

参考答案：D

本题解析：

本题难度：困难

5、选择题  对于胚芽鞘而言，生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是

A.胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面
B.胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
D.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面一段

参考答案：B

本题解析：试题分析：胚芽鞘尖端是感受光刺激和产生生长素的部位，尖端下面一段是弯曲生长的部位，所以B选项正确。
考点：本题考查生长素的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单