1、选择题  下列关于激素的叙述中，正确的是

A.神经系统的某些结构也能释放激素
B.激素只运输给相应的靶器官、靶细胞
C.激素直接参与细胞内多种生命活动
D.激素是信息分子

参考答案：AD

本题解析：神经系统的某些结构也能释放激素,例如下丘脑，A正确；激素能运输到身体各处，但只能作用与相应的靶器官、靶细胞，B错；激素不直接参与细胞内多种生命活动，C错；激素是信息分子，能传递信息，D正确。故本题选AD。

本题难度：一般

2、选择题  下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统，①②是有关的生理过程。下列说法错误的是(　　)


A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁
B.Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血浆需穿过4层磷脂分子层
C.②表

参考答案：B

本题解析：试题分析：由图可知，Ⅰ是呼吸系统，内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁；Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血浆，穿过小肠绒毛上皮细胞和毛细血管壁细胞，4层膜，8层磷脂分子层；②表示重吸收作用；Ⅳ表示的器官是皮肤，皮肤中的汗腺通过分泌汗液来排出代谢废物。
考点：考查内环境与外界环境之间的物质交换。
点评：难度中等，熟记组织细胞与外界环境进行物质交换的过程。

本题难度：困难

3、选择题  在四大家鱼(鲤、鳙、草、鲢)的育苗过程中，为了促进亲鱼的卵子和精子成熟。应给雌、雄亲鱼注射的药物是

A.胰岛索
B.生长素
C.抗利尿激素
D.促性腺激素

参考答案：D

本题解析：试题分析：胰岛素是降血糖的唯一激素；生长素能促进植物体生长；抗利尿激素起保水，减少排尿量；促性腺激素能促进性腺分泌性激素，促进性细胞的形成。故选D
考点：本题考查的是常见激素的作用
点评：对于此类试题，学生应识记常见激素的作用

本题难度：困难

4、选择题  如图所示，一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照，固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株的生长状况是甲；如果固定纸盒，旋转植株，植株的生长状况是乙；如果将纸盒和植株一起旋转，植株的生长状况是丙，则甲、乙、丙分别代表


A.直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长
B.向左弯

参考答案：B

本题解析：试题分析：固定植株，旋转纸盒，每当小窗转到左侧时，植物的左侧就接受一次光照射，所以植物向左弯曲生长；固定纸盒，旋转植株，光源在左，小窗在右，植物不能被光照射，所以植物直立生长；纸盒和植株一起旋转，植物和小窗的位置是固定不变的，每当小窗转到左侧时，植物近小窗侧就接受一次光照射，所以植物弯向盒开口方向生长。故答案选B。
考点：植物的向光性
点评：本题有一定难度，需要根据题干信息，确定植物的哪个部位接受光的照射，才能选出正确选项。

本题难度：困难

5、选择题  一个处于安静状态的人，在不同气温中，皮肤血管血液的相对流量如图。下列分析不正确的是


A.皮肤血流量的变化受下丘脑的调节
B.在AB段机体甲状腺激素分泌增加
C.在CD段皮肤血管收缩汗腺分泌减少
D.在D段以后需及时补充水和无机盐

参考答案：C

本题解析：试题分析：下丘脑是体温调节的神经中枢，外界温度降低时，血管收缩，血流量减小，散热量减少，同时甲状腺分泌甲状腺激素，促进新陈代谢，增加产热量来维持体温恒定。AB段，机体受到寒冷刺激时甲状腺的分泌量会增加，CD段环境温度升高，血流量增大，汗腺的分泌活动增强，在D段以后要及时补充水和无机盐。
考点：本题考查体温调节的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

本题难度：困难