1、选择题  不管是生活在极地还是赤道，人体体温保持相对稳定，其原因是人体能通过

A.皮肤不断散热
B.骨骼肌和内脏不断产热
C.神经调节和体液调节调控机体产热
D.神经调节和体液调节调控机体产热和散热

参考答案：D

本题解析：试题分析：人体体温保持相对稳定，是由于人体的产热=散热，这种调节需要神经和体液共同起作用，比如在缺水时，就要大脑控制人去喝水，还需要通过体液调节来调节抗利尿激素的分泌。故选D
考点：本题考查的是稳态调节机制的运用。
点评：对于此类试题，学生应学会分析稳态的调节。

本题难度：一般

2、选择题  在农业生产上，生长素类似物经常被作为麦田除草剂，其原理是

A.高浓度时促进小麦生长
B.高浓度时促进杂草生长
C.高浓度时抑制杂草生长
D.低浓度时促进杂草衰老

参考答案：C

本题解析：试题分析：生长素的作用表现出两重性：低浓度能促进植物生长，高浓度能抑制植物生长；双子叶植物对生长素的敏感度比单子叶植物高，用一定浓度的生长素类似物喷洒麦田，可抑制双子叶杂草生长，又基本不影响小麦的生长。
考点：考点：生长素作用的两重性
点评：基础题，生长素作用的两重性是：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。不同植物对生长素的敏感度是不同的。

本题难度：一般

3、选择题  糖尿病主要是由于胰岛素缺乏或者胰岛素调节作用失效造成血糖无法降低而产生的疾病,患者往往表现出多饮、多食、多尿和体重减轻等症状。下列有关说法正确的是

A.患者可通过检测进食前后胰岛素和血糖的水平来确定病因
B.胰岛素的缺乏会导致肝糖元合成加强而引起血糖浓度上升
C.糖尿病患者出现多尿症状的直接原因是由于口渴多饮造成
D.注射的胰岛素能通过主动运输进入祀细胞起到调节作用

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

4、选择题  下图为动物的生理过程示意图，相关分析错误的是


A.激素X是促性腺激素，激素Y为雌性激素
B.激素Y到达靶细胞后，其跨膜运输方式是主动运输
C.该生理过程中存在反馈调节
D.长期注射激素Y会导致性腺衰退

参考答案：B

本题解析：试题分析：?由图可知是雌性动物排卵的过程，若激素Ｘ是促性腺激素应作用于卵巢，促进其分泌雌激素，对排卵过程进行调节，A正确；性激素是固醇类物质通过自由扩散进出细胞，B错误；激素Y发作用于下丘脑、垂体，使其激素分泌减少，体现负反馈调节， C正确；长期注射Ｙ会作用于垂体、下丘脑，使X分泌减少，性腺激素合成水平下降，合成Y的能力逐渐降低，导致性腺衰竭， D正确。
考点：本题考查人体的内环境与稳态，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

本题难度：一般

5、选择题  下面关于神经元的说法，错误的是

A.基本结构是细胞质、细胞膜和细胞核
B.其细胞体都集中在脑和脊髓中
C.其功能是接受刺激、产生并传导兴奋
D.一般说来其树突数比轴突要多

参考答案：B

本题解析：试题分析：神经元即神经细胞，具有细胞的基本结构包括细胞质、细胞膜和细胞核，A项正确；神经元包括细胞体和突起两部分。细胞体是神经元中的一部分，主要集中在脑和脊髓的灰质中，构成神经中枢，B项错误；神经元的功能是接受刺激，产生兴奋，并传导兴奋(神经冲动)，C项正确；一般来说一个神经元有多个树突和一个轴突，D项正确。
考点：本题考查神经元的相关知识，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。

本题难度：困难