高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物高考知识点《细胞的结构》考点特训(2017年冲刺版)(二)
2017-02-10 16:54:17 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!

1、选择题  在萝卜的紫色块根细胞内,液泡中含有紫红色的花青素。将块根切成小块放入清水中,水的颜色无明显变化。若进行加温,随着水温的升高,水的颜色逐渐变紫。其主要原因是

A.细胞壁在加温过程中受到破坏
B.水温升高,花青素的溶解度加大
C.加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的作用
D.加温使水中的化学物质发生了反应


参考答案:C


本题解析:试题分析:具选择透过性,将含有紫红色的花青素的块根切成小块放入清水中,水的颜色无明显变化。原因是花青素不能透过原生质层。加温后,细胞膜和液泡膜的选择透过性被破坏。花青素透过原生质层进入水中。从而水的颜色逐渐变紫。
考点:本题考查了细胞膜与液泡膜的选择透过性知识。意在意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力及运用的能力。


本题难度:困难



2、选择题  在低等植物细胞中,当发生细胞分裂时,出现在核附近与分裂方向有关的结构是

A.染色体
B.中心体
C.细胞核
D.高尔基体


参考答案:B


本题解析:中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中,它位于核附近,故称中心体。由于细胞分裂时,两个中心体中的一个移向细胞的另一极,发出星射线形成纺锤体,因此,它决定了细胞分裂方向。


本题难度:困难



3、选择题  如图是番茄根细胞对K+的吸收速率和氧分压的关系曲线,下列说法不正确的是


A.氧分压为0和6时,根细胞呼吸所需的酶有所不同
B.A→B段,ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要因素
C.B点以后,通过中耕松土可进一步促进K+的吸收,曲线将延伸为M1
D.氧分压为8


参考答案:C


本题解析:试题分析:K+进入细胞的方式是主动运输,需要载体协助和消耗能量。A处氧分压为0,细胞进行无氧呼吸,参与的酶是与无氧呼吸相关的酶,B处细胞进行有氧呼吸,参与的酶是与有氧呼吸有关的酶,A项正确;A→B段,随着氧分压的增加,呼吸作用增强,ATP产生增多,K+吸收速率也随之增加,所以ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要因素,B项正确;B点以后,有氧呼吸速率已经达到最大值,就算增加氧的分压(如这里的中耕松土),也不会使呼吸加快,因而K+的吸收速率也不会再增加,这里限制K+吸收速率的主要原因载体的数目有限,C项错误


本题难度:困难



4、选择题  下列关于新陈代谢的叙述中,错误的是

A.新陈代谢包括合成代谢和分解代谢
B.先有物质合成,再有物质分解
C.生物体内,时刻以新合成的物质取代旧物质
D.能量代谢总是伴随着物质代谢发生的


参考答案:B


本题解析:新陈代谢包括同化作用和异化作用两方面,同化作用又叫合成代谢,异化作用又叫分解代谢。因此,A选项是正确的,生物体内时刻都进行着新陈代谢,因此,时刻都有新的物质被合成,也有旧的物质被分解,物质代谢的同时也进行着能量代谢,C和D项都是正确的,只有B项叙述错误,因为物质的合成(同化作用)和物质的分解(异化作用)是同时进行的。


本题难度:困难



5、选择题  如图表示植物细胞内的物质转化过程,下列分析错误的是


A.有ATP产生的过程是b、c、d
B.在生物膜上发生的生理过程是a、c、d
C.在光照充足条件适宜的条件下,a强于b,c强于d
D.人体细胞内能发生的是b、d两个过程


参考答案:B


本题解析:本题以生理过程图为载体,考查光合作用和有氧呼吸的过程及两者间的联系,属于考纲综合运用层次。据图可知,a、b、c、d过程分别发生在暗反应、有氧呼吸第一和第二阶段、光反应、有氧呼吸第三阶段。光合作用光反应、有氧呼吸三个阶段都有ATP产生,故A正确。在生物膜上发生的生理过程有光反应和有氧呼吸第三阶段(c、d),故B项错。在光照充足条件适宜的条件下,光合作用强于有氧呼吸,因而a强于b、c强于d,故C项正确。人体细胞内能进行有氧呼吸但不能进行光合作用,只能发生图中的b、d两个过程,故D项正确。


本题难度:困难



Tags:高考 生物 细胞的结构 题库 知识点 汇总 高中
】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高考生物答题模板《水盐调节》高..

网站客服QQ: 960335752 - 14613519 - 791315772