1、选择题  下图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中，细胞失水量的变化情况。相关叙述不正确的是

A.该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行
B.若B溶液的浓度稍增大，则曲线中b点右移
C.两条曲线的差异是由于A、B溶液浓度不同导致
D.6min时取出两个细胞用显微镜观察，均可看到质壁分离现象

参考答案：C

本题解析：试题分析：该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行，有大液泡，故A正确。若B溶液的浓度稍增大，细胞失水变快变多，a点上升，但是外液浓度越高，分离越快，复原就越慢，所以b点应右移，故B正确。两条曲线的差异可能由于两种溶液溶质的差异，A溶液溶质不能被细胞吸收，细胞一直处于失水状态，B溶液溶质可能为小分子溶质如KNO3，可被细胞吸收造成质壁分离复原，故C错误。6min时两个细胞都处于失水状态，均可看到质壁分离现象，故D正确。
考点：本题考查植物质壁分离和复原相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构，具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。

本题难度：简单

2、选择题  大肠杆菌在生长时，细胞内钾离子的质量分数是培养液的3000倍，如果在培养液中加入叫箭毒素的药物(不影响线粒体的功能)，大肠杆菌细胞内钾离子的质量分数下降，这种药物的作用是
A.使细胞膜变为全透性膜　
B.抑制细胞膜上载体蛋白的活性
C.影响能量的生成　　　　
D.改变遗传特性

参考答案：B

本题解析：试题分析：钾离子进入细胞是采用主动运输的方式，主动运输与能量和载体有关，而培养液中加入含箭毒素的药物（不影响线粒体的功能），大肠杆菌细胞内钾离子的质量分数立即下降，可知不是能量的问题。
考点：考查物质跨膜运输方式。
点评：难度中等，理解物质跨膜运输方式特点。

本题难度：一般

3、选择题  以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述错误的是
A.质壁分离是指细胞质与细胞壁的分离
B.滴加30％的蔗糖溶液比10％蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短
C.发生质壁分离的细胞放入清水中又复原，说明细胞保持活性
D.用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液能引起细胞质壁分离

参考答案：A

本题解析：试题分析：质壁分离是指原生质层与细胞壁分离，故A错误。外界溶液浓度越高引起质壁分离的时间越短，故B正确。 如果质壁分离的细胞还能复原说明还具有活性，故C正确。用高浓度NaCl代替蔗糖溶液能引起质壁分离，且还有可能会自动复原，故D正确。
考点：本题考查质壁分离相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

本题难度：一般

4、选择题  下列物质在顺浓度梯度进出细胞膜时，既不需要戴体也不需要消耗细胞能量的一组物质是
①CO2?②K+?③葡萄糖?④甘油?⑤氨基酸?⑥O2 ?⑦蛋白质
A.①⑥⑦
B.②③⑦
C.③④⑤
D.①④⑥

参考答案：D

本题解析：本题考查的是物质运输的有关内容。CO2、甘油、O2是通过自由扩散进出细胞的，既不需要戴体也不需要消耗能量；K+、葡萄糖、氨基酸是通过主动运输进出细胞的，既需要戴体也需要消耗能量；蛋白质是通过胞吐或胞吐进出细胞的，不需要载体，但需要消耗能量。D正确。故本题选D。

本题难度：困难

5、选择题  有一道凉菜叫“酸甜瓜”，其做法是把黄瓜切成条状或片状，然后加糖和醋并搅拌，放置一段时间后，黄瓜除了有酸甜味外，还变软了，口感特别好。下列是对黄瓜变软原因的分析，正确的是
A.蔗糖分子进入黄瓜细胞，使其细胞液浓度加大，细胞吸水
B.醋酸分子进入黄瓜细胞，使其细胞液浓度加大，细胞吸水
C.外界溶液的浓度小于黄瓜细胞的细胞液浓度，细胞失水
D.外界溶液的浓度大于黄瓜细胞的细胞液浓度，细胞失水

参考答案：D

本题解析：试题分析：将黄瓜放在糖和醋中，由于醋酸分子作用，导致细胞死亡，细胞膜失去选择透过性，在这种情况下蔗糖分子和醋酸分子都进入黄瓜细胞使细胞有酸甜味；由于外界溶液中有糖和醋，外界浓度大于细胞液浓度，使细胞失水而变软；D项正确。
考点：本题考查植物细胞的吸水和失水，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。

本题难度：困难