高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物试题《细胞的结构》高频试题强化练习(2017年最新版)(六)
2017-03-02 11:46:11 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!

1、选择题  酶和ATP是细胞生命活动中两种重要的化合物,绝大多数生命活动都与它们密切相关,但也有“例外”。下列人体生命活动中,属于这种“例外”的是
A.肝脏细胞吸收组织液中的氧气
B.线粒体中的[H]与O2结合
C.吞噬细胞吞噬并水解衰老的细胞
D.体液免疫中浆细胞合成并分泌抗体


参考答案:A


本题解析:试题分析:氧气进出细胞是通过自由扩散,是不需要酶和ATP参与的,A正确。
考点:本题考查物质跨膜运输的方式的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:简单



2、选择题  如图是细胞有丝分裂各时期的模式图,请据图分析下列说法正确的是

A.一个完整细胞周期的正确顺序是A→D→C→B→F→E
B.C图中的染色单体数目为12条
C.D图所示时期是观察染色体的最佳时期
D.E图所示时期,染色体复制,结果是DNA和染色体的数目增加一倍


参考答案:C


本题解析:本题考查了细胞有丝分裂的相关知识。
根据题意和图示分析可知:
A.一个完整细胞周期的正确顺序应该是E →A→D→C→B→F,故不正确。
B.C图中因着丝点分裂,所以染色单体数目为0,故不正确。
C.D图所示时期是观察染色体的最佳时期,此时染色体形态固定。数目清晰。正确。
D.E图所示时期,染色体复制,结果是DNA的数目增加一倍,而染色体数目不变,故不正确。


本题难度:一般



3、选择题  以下关于细胞增殖的叙述,合理的是:
A.无丝分裂不出现染色体和纺锤体
B.有丝分裂能保持亲代和子代细胞的遗传性状的稳定性
C.细胞进行有丝分裂具有周期性
D.细胞周期中首先出现的是分裂期


参考答案:ABC


本题解析:细胞周期是连续分裂的细胞从上一次有丝分裂结束到下一次有丝分裂完成所经历的整个过程。首先出现的是分裂间期,答案ABC。


本题难度:一般



4、选择题  右图表示植物细胞内的代谢过程,下列叙述不正确的是

A.X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸
B.①④过程可以产生[H],②过程需要消耗[H]
C.①②③④四个过程中既没有消耗氧气,也没有产生氧气
D.①过程发生在线粒体基质中,②过程发生在叶绿体基质中


参考答案:D


本题解析:试题分析:X物质是C3化合物,Y物质是丙酮酸,①过程是1分子葡糖糖分解为两分子的丙酮酸和[H],释放少量能量,反应的部位是细胞质基质,②过程是C3的还原,发生反应的部位是叶绿体基质,③二氧化碳的固定,发生反应的部位是叶绿体基质,④过程是丙酮酸和水生成二氧化碳和[H],释放少量能量,反应的部位是线粒体基质。
考点:本题考查光合作用和呼吸作用的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。


本题难度:简单



5、选择题  在同一生物体内找到如下图所示的三个细胞,下列有关叙述不正确的是

A.在精原细胞的分裂过程中可能出现甲、乙、丙三种状态的细胞
B.丙细胞可能是减数第二次分裂后期的极体
C.该生物的体细胞含有4条染色体,乙细胞内有4个染色体组
D.该生物为二倍体


参考答案:B


本题解析:本题考查了细胞分裂的相关知识。
甲表示减数第一次分裂后期、乙表示有丝分裂后期、丙表示减数第二次分裂后期。因图示的三个细胞是在同一生物体内找到的,而甲图所示细胞质平均分配,所以甲细胞为初级精母细胞,因此,丙不可能是极体,只能是次级精母细胞。故B不正确。


本题难度:简单



Tags:高考 生物 细胞的结构 题库 知识点 汇总 高中
】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高考生物高频考点《人类遗传病的..

网站客服QQ: 960335752 - 14613519 - 791315772