1、连线题  下图表示原核细胞中遗传信息传递的部分过程。请据图回答：

(1)图中涉及的遗传信息传递方向为：________(以流程图的形式表示)。
(2)转录过程中，DNA在______的催化作用下，把两条螺旋的双链解开，该变化还可发生在______过程中。
(3)mRNA是以图中的③为模板，在_______的催化作用下，由4种游离的_______依次连接形成的。
(4)能特异性识别mRNA上密码子的分子是_____，它所携带的小分子有机物可用于合成图中_________。
(5)由于化学物质甲磺酸乙酯的作用，该生物体表现出新的性状，原因是：基因中一个G-C对被A-T对替换，导致由此转录形成的mRNA上______个密码子发生改变，经翻译形成的④中______发生相应改变。

参考答案：
(2)①解旋酶 ?DNA复制
(3)②RNA聚合酶 ?核糖核苷酸
(4) tRNA? ④多肽(肽链)
(5)1 ?氨基酸的种类或数目

本题解析：

本题难度：困难

2、连线题  下图是有关真核细胞内遗传信息表达的过程。根据图回答：

(1)图1为细胞内某多肽合成过程小意图(甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸)，其中①是____________，其作用是_________；化学键②的结构简式是__________；图中丙氨酸的密码子是__________。
(2)图2是某高等动物细胞内通过一系列酶，将原料合成它所需要的氨基酸C，该氨基酸是细胞正常生活所必需的，但食物中没有。该图表明，基因可通过控制__________进而控制生物体的性状。基因B和基因C的表达与基因A的表达_________(有/无)关。

参考答案：(1)tRNA? 识别并携带特定氨基酸进入核糖体? -CO-NH-? GCU
(2)酶的合成控制代谢过程? 无

本题解析：

本题难度：一般

3、连线题  正常小鼠体内常染色体上的B基因编码胱硫醚γ-裂解酶(G酶)，体液中的H2S主要由G酶催化产生。为了研究G酶的功能，需要选育基因型为B-B-的小鼠，通过将小鼠一条常染色体上的B基因去除，培育出了一只基因型为B+B-的雄性小鼠(B+表示具有B基因，B-表示去除了B基因，B+和B-不是显隐性关系)。请回答：
(1)现提供正常小鼠和一只B+B-雄性小鼠，欲选育B-B-雌性小鼠。请用遗传图解表示选育过程(遗传图解中表现型不作要求)。
(2)B基因控制G酶的合成，其中翻译过程在细胞质的_________上进行，通过tRNA上的________与mRNA上的碱基识别，将氨基酸转移到肽链上。酶的催化反应具有高效性，胱硫醚在G酶的催化下生成H2S的速率加快，这是因为____________。
(3)下图表示不同基因型小鼠血浆中G酶浓度和H2S浓度的关系。B-B-个体的血浆中没有G酶而仍有少量H2S产生，这是因为__________。通过比较B+B+和B+B-个体的基因型、G酶浓度与H2S浓度之间的关系，可得出的结论是_________________。

参考答案：(1)取B+B+雌性小鼠和B+B-雄性小鼠杂交

(2)核糖体? 反密码子? ?G酶能降低化学反应活化能
(3)血浆中的H2S不仅仅由G酶催化产生? 基因可通过控制G酶的合成来控制H2S浓度

本题解析：

本题难度：困难

4、选择题  人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的

[? ]

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  下图为遗传信息传递和表达的途径，下表为几种抗生素的作用机理，结合图表分析，下列说法中错误的是


[? ]
A．环丙沙星和红霉素都能抑制②③过程
B．青霉素和利福平均能抑制细菌的①过程
C．结核杆菌的④⑤过程都发生在细胞质中
D．①～⑤过程可发生在人体的健康细胞中

参考答案：ABCD

本题解析：

本题难度：一般