1、选择题  下列关于生物膜的叙述，不正确的是
A.功能越复杂的生物膜，蛋白质种类和数量越多
B.生物膜的功能特性是选择透过性
C.叶绿体类囊体薄膜也属于生物膜系统
D.内质网、液泡、核糖体均具有单层膜结构

参考答案：D

本题解析：试题分析：核糖体没有膜结构。
考点：细胞的结构与功能，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

本题难度：困难

2、选择题  如右图所示是由3个圆所构成的类别关系图，其中I为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是

A.I脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸
B.I细胞器、Ⅱ细胞膜、Ⅲ核糖体
C.I糖类、Ⅱ单糖、Ⅲ二糖
D.I蛋白质、Ⅱ酶、Ⅲ血红蛋白

参考答案：C

本题解析：本题考查的是物质之间关系的有关内容。由图可知，Ⅲ核酸包含I脱氧核糖核酸和Ⅱ核糖核酸，A错；Ⅱ细胞膜不属于细胞器，B错；I糖类包括Ⅱ单糖、Ⅲ二糖和多糖，C正确；Ⅱ酶不一定是蛋白质，有的是RNA，D错。故本题选C。

本题难度：困难

3、选择题  细胞是生命的基本单位，下列关于细胞知识的叙述，不正确的是
①硝化细菌、蓝藻、水绵的细胞都含有核糖体、DNA和RNA
②能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体，含线粒体的细胞每时每刻都在进行有氧呼吸
③细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同
④蛙红细胞、人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但其化学成分都不断更新
A.①②③④
B.②③④
C.②③
D.①②③

参考答案：C

本题解析：试题分析：能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体，例如蓝藻；含线粒体的细胞在缺氧时进行无氧呼吸，②错；细胞分化时遗传物质没有改变，仅是基因的选择性表达，导致细胞的形态和功能各不相同，③错。①④正确。故本题选C。
考点：本题考查细胞生命活动的相关知识，意在考查考生对所学知识的要点的理解，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

4、选择题  假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并决定该生物的分类，则以下哪种特性与你的决定无关？（ 　）?
①核膜的有无?②核糖体的有无?③细胞壁的有无?④膜上磷脂的有无
A.②④
B.①③
C.①④
D.②③

参考答案：A

本题解析：试题分析：根据核膜的有无可分辨原核细胞和真核细胞；核糖体的有无不能作鉴定依据，因为几乎所有的细胞都含有核糖体；细胞壁的有无可判断植物细胞（细菌）、动物。细胞膜的有无不能作为鉴定依据，因为所有的细胞都含有细胞膜。故选A
考点：本题考查细胞的辨别。
点评：本题意在考查考生的识记能力和分类能力，属于中等难度题。

本题难度：一般

5、选择题  下列关于细胞结构和功能的说法正确的是(　?　)?
A.核仁与核糖体的形成密切相关
B.没有核仁的细胞无法形成核糖体
C.ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生
D.光能转变成化学能发生在叶绿体中，化学能转变成光能发生在线粒体中
E.叶绿体、线粒体、核糖体、高尔基体、细胞核等细胞结构中能产生水

参考答案：D

本题解析：试题分析：本题考查了核仁、叶绿体、线粒体等的结构和功能。
A．核仁与核糖体的形成密切相关；原核细胞没有核仁，但是有核糖体；A错误。
B．氧气和[H]在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而消耗；B错误。
C．光能转变成化学能发生在叶绿体中，化学能转变成热能和ATP中的化学能发生在线粒体中；C错误。
D．叶绿体、线粒体、核糖体、高尔基体、细胞核等细胞结构中能产生水。线粒体有氧呼吸产生水；叶绿体光合作用（暗反应）产生水；高尔基体与细胞壁的合成有关（可理解为纤维素的合成）产生水；核糖体合成蛋白质（脱水缩合）产生水；细胞核DNA的复制、转录（合成RNA）等产生水。D正确。
考点：细胞结构和功能。
点评：本题有很强的综合性，意在考查学生识记和理解能力。

本题难度：一般