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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物试题《细胞的分子组成》试题强化练习(2017年最新版)(十)
2017-03-02 12:35:07 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  质膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图如下所示,其中离子通道是一种通道蛋白,①、②、③、④代表物质运输方式。下列相关叙述正确的是

A.细胞吸水膨胀时,质膜的厚度就会变小,说明质膜具有选择透性
B.乙酰胆碱受体是一种通道蛋白,乙酰胆碱通过②方式进入突触后膜
C.神经元复极化恢复静息电位的生理基础是K+通过④方式外流
D.质膜上载体蛋白结合葡萄糖后其空间结构会发生改变


参考答案:D


本题解析:试题分析:细胞吸水膨胀时,质膜的厚度就会变小,说明质膜具有流动性,A错误;乙酰胆碱可以和突触后膜上的乙酰胆碱受体结合,结合后通道开放,改变突触后膜对离子的通透性,引起突触后膜去极化,B错误;神经元复极化恢复静息电位的生理基础是K+通过离子通道外流,C错误;图中显示,质膜上载体蛋白结合葡萄糖后其空间结构会发生改变,D正确。?
考点:本题考查细胞膜结构和物质运输的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。


本题难度:困难



2、选择题  n个氨基酸组成的2条肽链共有? ? ? ?个肽键
A.n
B.n-1
C.n-2
D.n-3


参考答案:C


本题解析:肽键数目=氨基酸的数目—肽链的条数= n-2。故选C


本题难度:简单



3、选择题  下列物质中,不属于氨基酸的是
A.
B.
C.
D.


参考答案:C


本题解析:本题考查的是氨基酸的有关内容。每种氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团。由题中的选项可知,仅C不属于氨基酸。故本题选C。


本题难度:困难



4、选择题  下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应不正确的一组是
A.双缩脲试剂--蛋白质--紫色;健那绿染液--线粒体--蓝绿色
B.苏丹Ⅲ染液--脂肪--橘黄色;碘液--淀粉--蓝色;
C.甲基绿—DNA--绿色;苏丹Ⅳ染液--脂肪--红色
D.溴麝香草酚蓝水溶液—CO2--紫色;吡罗红--DNA--红色


参考答案:D


本题解析:试题分析:溴麝香草酚蓝水溶液检验CO2,颜色变化是:蓝变绿再变黄。D错误。
考点:本题考查生物实验中物质鉴定的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。


本题难度:困难



5、选择题  对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、15%,则该细胞器能完成的生理活动是
A.吸收氧气,进行有氧呼吸
B.合成纤维素,形成细胞壁
C.结合mRNA,合成蛋白质
D.吸收并转换光能,完成光合作用


参考答案:C


本题解析:试题分析:根据题意A、T、C、G、U五种碱基的相对含量可以看出该细胞器中不含T,而U的含量相对较高,故该细胞器含RNA不含DNA分子。有氧呼吸的主要场所是线粒体,线粒体含少量的DNA和RNA,A项错误;参与细胞壁形成的细胞器是高尔基体,不含DNA也不含RNA,B项错误;光合作用的场所是叶绿体,含有少量的DNA和RNA,D项错误;而能结合mRNA,合成蛋白质的细胞器是核糖体,核糖体的主要成分是rRNA和蛋白质,C项正确。
考点:本题考查细胞器的结构和功能,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断的能力。


本题难度:简单



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