1、选择题  下列四个选项中，没有采用植物组织培养技术的是

[? ]

2、选择题  用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是
[? ]
A．种植—F2—选出不分离者—纯合子
B．种植—植物组织培养—纯合子
C．种植—生长素处理—纯合子
D．种植—花药离体培养—幼苗—秋水仙素处理一纯合子

3、选择题  下列关于克隆技术的叙述，正确的是
[? ]
A．动物细胞的培养其原理是细胞的全能性
B．不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程
C．动植物细胞培养都需要经过脱分化处理
D．小鼠骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体

4、连线题  薯一番茄植株的栽培过程示意图，据图回答。

(1)该栽培过程属于植物细胞工程中的______技术，这一技术的优点____________
(2)过程①②用到的酶是________；在③过程中，常用的化学方法一般是用_____；过程④ 是_________过程，与此过程密切相关的细胞器是_______和_______。
(3)⑤过程是________，⑥过程是_________。
(4)如果番茄细胞内含有A条染色体，马铃薯细胞内含有B条染色体，则马铃薯一番茄杂种细胞内含________条染色体，是否可育？______________(可育、不可育)。
(5)生产上用试管苗保留植物的优良性状，其原因是_____________

5、选择题  现有甲、乙两种植物(均为二倍体纯种)，其中甲种植物的光合作用能力高于乙种植物，但乙种植物很适宜在盐碱地种植，且相关性状均为核基因控制。要利用甲、乙两种植物的优势，培育出高产、耐盐的植株，有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中，理论上不可行的是
[? ]
A．利用植物体细胞杂交技术，有可能获得满足要求的四倍体杂种目的植株
B．将乙种植物耐盐基因导入甲种植物的受精卵中，有可能培育出目的植株
C．两种植物杂交后，得到的F1再利用单倍体育种技术，有可能较快获得纯种的目的植株
D．诱导两种植物的花粉融合，并培育成幼苗，再用秋水仙素处理，有可能培育出目的植株

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