1、综合题  某同学想通过实验探究不同浓度的萘乙酸和2，4-D对植物生长的影响并比较二者浓度相同时的作用效果是否相同。请完善如下相关内容。
(1)实验原理：略。
(2)供选器材：烧杯、花盆、细沙、一次性塑料手套、月季的枝条、萘乙酸、2，4-D、蒸馏水等。
(3)实验课题：_______________。
(4)作出假设：略。
(5)实验步骤：
①．分别利用萘乙酸和2，4-D配制相同浓度及浓度梯度的溶液P1、P2、P3、P4、P5，各五种。
②．将生长状况相同的月季插条100 枝，随机分为10 组，分别标号为A1、B1、C1、D1、E1、A2、B2、C2、D2、E2
③．用__________分别处理A1、B1、C1、D1、E1五组月季插条，用五种2，4-D 溶液分别处理A2、B2、C2、D2、E2五组月季插条，处理的时间和方法都相同。
④．将每枝插条插入花盆内的沙土中，在相同条件下培养一段时间后，___________，记入表中。请设计记录实验数据的表格。
(6)实验结果及结论：
请利用绘制曲线的形式预期一种实验结果并给出相应的结论。

参考答案：(3)不同浓度的萘乙酸和2，4-D对月季插条生根的影响是否相同；相同浓度的萘乙酸和2，4-D对月季插条生根的影响效果是否相同
(5)③．五种萘乙酸溶液? ④．取出插条统计生根数：

(6)如图

相应结论：不同浓度的萘乙酸(2，4-D)对插条生根的影响不同，低浓度时促进作用明显，高浓度则会抑制生根；同一浓度的萘乙酸与2，4-D对插条生根的影响不同。

本题解析：

本题难度：困难

2、选择题  某同学用植物的幼苗进行了4项实验，如下图所示。下列说法中不正确的是

[? ]
A．实验①、③可以证明植物生长具有向光性
B．实验③中植物叶片逐渐发黄的原因是叶绿素不能合成
C．实验④中植物的生长结果只能证明根具有向地性
D．设置实验①的目的是起对照作用

参考答案：AC

本题解析：

本题难度：一般

3、连线题  甲图所示是一盆栽植株，乙图表示该植株不同器官对不同浓度生长素的反应，请据图回答下列问题：

参考答案：(1)F? 摘掉顶芽(或摘掉①)
(2)C
(3)抑制、促进、促进
(4)E
(5)大于G点对应的生长素浓度(或大于G)

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  根据下图可以直接得出的结论有

[? ]
A．生长素能促进植物生长
B．单侧光照引起生长素分布不均匀
C．生长素只能由顶端向下端运输
D．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  科学家做过如下的实验：
(1)把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端(如图所示)；
(2)把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；
(3)把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做同样实验。三个实验都以单侧光照射。经过一段时间后，接受块①、②、③、④、⑤、⑥的成分变化的叙述正确的是

[? ]
A．①含生长素比②多，③含生长素比④多
B．①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多
C．在③④⑤⑥小块中，⑤含生长素最多
D．③④中生长素含量之和比⑤⑥中多

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单