1、选择题  下列不属于细胞间信息交流实例的是
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A．垂体分泌的促甲状腺激素通过血液运输到甲状腺，与甲状腺细胞膜表面的受体结合
B．吞噬细胞对抗原处理后，以直接接触方式将抗原呈递给T细胞
C．高等植物细胞之间通过胞间连丝进行物质运输和信息交流
D．细胞内通过蛋白质纤维组成的网架结构进行物质运输、能量转换和信息传递

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

2、选择题  生物体内由于各种酶作为生物催化剂，同时又有细胞中生物膜系统的存在，因此，ATP中的能量可以
A.直接转换成其他各种形式的能量
B.间接转换成其他各种形式的能量
C.通过糖类、脂肪转换成其他各种形式的能量
D.通过糖类、脂肪和蛋白质转换成其他各种形式的能量

参考答案：A

本题解析：本题考查能量的转换形式：关于能量的形式只能从一种能量形式转变成另一种能量形式。供选答案B、C、D共同的迷惑点在于ATP中的能量可间接转换成其他各种形式的能量；从B到C到D又好像是从一般性的描述到具体物质的转换。其实，C和D供选答案的物质转变成能量是不可能的，区分A和B供选答案的关键在于ATP中的能量可以直接转换成其他各种形式的能量，如机械能、电能和渗透能等。ATP是生命活动的直接能源物质。

本题难度：简单

3、选择题  下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是
A.培养中的效应T细胞能产生单克隆抗体
B.动物细胞培养只能传50代左右，所培育的细胞会衰老死亡
C.人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株
D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞

参考答案：D

本题解析：试题分析：单克隆抗体是由杂交瘤细胞产生，A错误。动物细胞培养只能传50代左右，部分细胞可能会出现变异变成不死性细胞，B错误。人的成熟红细胞没有细胞核，不能进行分裂，C错误。胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞，D正确。
考点：本题考查动物细胞培养相关知识，意在考查考生理解所列知识要点，要求能运用所学知识通过比较分析对问题进行解释、推理，得出正确结论的能力

本题难度：简单

4、选择题  新鲜的洋葱表皮细胞在a浓度的蔗糖溶液中刚好发生质壁分离现象，并且原生质体不再继续收缩，对该洋葱表皮细胞进行下面处理可能使其复原的是
A.转入4a浓度的蔗糖溶液中
B.转入2a浓度的蔗糖溶液中
C.转入1.5a浓度的蔗糖溶液中
D.转入0.5a浓度的蔗糖溶液中

参考答案：D

本题解析：试题分析：一个典型的渗透装置必须具备的条件是具有一层半透膜。植物细胞内原生质层可以看作是半透膜，动物细胞的细胞膜可以看作是半透膜，所以都可以发生渗透吸水。植物细胞的细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层。当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞失水，会发生质壁分离现象，当外界溶液的浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水，会发生质壁分离复原现象。故选D。
考点：物质的跨膜运输
点评：本题较简单，要求学生识记物质的跨膜运输的方式，了解质壁分离和复原现象。

本题难度：困难

5、选择题  将洋葱表皮细胞放入一定浓度的硝酸钾溶液中，其细胞便发生质壁分离，不久这些细胞又逐渐发生质壁分离复原，其原因是：
A.质壁分离的允许水分进入
B.细胞液的溶质透出细胞
C.水分和溶质自由进出细胞
D.钾离子和硝酸根离子进入了液泡

参考答案：D

本题解析：当硝酸钾溶液的浓度大于洋葱表皮细胞的细胞液浓度时，细胞液中的水分会更多地向细胞外移动，表现为细胞失水，从而发生质壁分离现象；而后，由于植物细胞可主动运输硝酸根离子和钾离子，使这两种离子进入细胞，结果导致硝酸钾溶液的浓度降低，细胞液浓度升高，当细胞液的浓度大于硝酸钾溶液的浓度时，植物细胞会吸水，从而表现出质壁分离复原的现象。因此应选D项。

本题难度：困难