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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物试题《植物的组织培养》试题强化练习(2017年最新版)(十)
2017-03-02 13:16:10 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  目前生产上采用茎尖离体培养的方法获得菊花的种苗,下列有关该方法的叙述不正确的是
[? ]
A.通过该方法获得种苗的过程不涉及细胞的有丝分裂
B.通过该方法获得种苗的过程不涉及细胞的减数分裂
C.该方法体现了植物细胞的全能性
D.该方法的优点之一是可以获得无病毒植株


参考答案:A


本题解析:


本题难度:一般



2、选择题  (附加题)生物工程的研究成果已经广泛应用于各个领域,目前科学家利用植物的茎尖或叶片、茎段等,在无菌条件下,培养在玻璃器皿中人工配制的培养基上,使之发育成完整的植株。下图是运用该技术培养兰花植株的示意图。关于这种生物工程技术的叙述,错误的是

[? ]
A.这种技术叫做组织培养,可以克隆生物体
B.④过程的单细胞细胞质丰富,液泡小而细胞核大
C.用此方法克隆植物要尽量选择优良、细胞全能性表达不充分的基因型
D.这种技术可与基因工程、航天工程结合培育高产、优质的作物品种


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



3、选择题  (附加题)下列关于植物组织培养的叙述,错误的是

[? ]


A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
C.愈伤组织由一团排列疏松的薄壁细胞组成,是再分化的产物,细胞具有全能性
D.绿色开花植物的生殖器官部位如花药进行培养获得的愈伤组织的染色体只有体细胞的一半


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



4、选择题  用醋酸洋红法确定花粉发育时期的原理是
[? ]
A.醋酸洋红可使细胞全部着色
B.醋酸洋红可使单核期的细胞着色
C.醋酸洋红可使花粉细胞核着色
D.醋酸洋红可进入细胞显示放射性标记


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单



5、连线题  某二倍体植物是杂合体,下图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答:

(1)图中①表示的是该花粉培养过程中的______过程,②表示的是_______过程,X代表的是_______,③表示的是_______过程,④表示的是诱导________过程。
(2)图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条,具体通过哪一条途径主要取决于培养基成分中______的种类及其浓度配比,最后获得的来源于未成熟花粉的完整植株都称为_______,植株(甲)未成熟花粉经培养能形成完整植株,说明未成熟花粉具有________。
(3)对植株甲进行_______,才能使其结实产生后代(乙),否则植株甲只有通过_______的方式才能产生后代(丙)。乙、丙两种植株中,能产生可育花粉的是______植株,该植株群体中每一植株产生可育花粉的基因组成种类数为______种,该群体植株产生可育花粉的基因组成种类为_____种。花药培养在育种上的特殊意义是_______,从而开辟育种新途径。


参考答案:(1)脱分化? 再分化? 胚状体? 分化(或发育)? 生根
(2)激素? 单倍体? 细胞的全能性
(3)染色体加倍(答案合理即可)? 无性繁殖? 乙(或经过染色体加倍)? 一? 多? 缩短育种周期


本题解析:


本题难度:一般



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