1、选择题  孟德尔对遗传规律的探索过程经过
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A．分析→假设→实验→验证
B．假设→实验→结论→验证
C．实验→分析→假设→结论
D．实验→假设→验证→结论

2、选择题  在遗传学的发展过程中，不少科学家做出了巨大的贡献，下列说法不正确的是：
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A．孟德尔用豌豆进行杂交实验，通过假说—演绎等方法揭示了遗传的两个基本规律
B．肺炎双球菌的转化实验也是运用了假说—演绎法证明DNA是遗传物质
C．摩尔根用果蝇进行杂交实验，运用类比推理法证明基因在染色体上
D．沃森和克里克运用威尔金斯、查哥夫等人的成果，成功构建DNA双螺旋结构模型

3、选择题  科学家利用“同位素标记法”弄清了许多生理过程，以下有关说法正确的是
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A．用15N标记核苷酸，弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律
B．用3H标记亮氨酸，分析出分泌蛋白的合成和分泌的途径
C．用18O标记CO2，探明光合作用中产生的O2来自于CO2
D．用3H标记尿嘧啶，研究DNA分子的半保留复制

4、选择题  为验证胰岛素能降血糖，某同学给几只刚进食的小鼠注射一定剂量的胰岛素溶液(用酸性生理盐水配制)，若小鼠出现惊厥则达到目的。该实验需要完善的设计不包括
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A．为使反应出现得较快且明显，实验前应将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖元
B．应设置注射等量酸性生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组
C．应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的酸性生理盐水
D．出现惊厥现象后，还应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救，另一半不予抢救

5、选择题  以下关于“预实验”有关内容的叙述，错误的是
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A．“预实验”应在正式实验前做
B．在缺乏可提供的资料时，通常应先做“预实验”
C．“预实验”可以检验实验设计的科学性和可行性，减少因设计的盲目性而造成的浪费
D．做《探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验》的预实验，应设计成一组梯度较小的精细实验

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