1、选择题  1943年，美国科学家艾弗里和他的同事，从S型活细菌中提取了DNA、蛋白质和多糖等物质分别加入到培养了R型细菌的培养基中，结果发现只有加入DNA，R型细菌才能转化成S型细菌，而加入蛋白质.多糖等物质的培养基中，R型细菌不能发生这种变化.这一现象能说明的是
①S型细菌的性状是由DNA决定的
②在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入到了R型细菌细胞中
③DNA是遗传物质
④蛋白质和多糖在该转化实验中，起了对照作用
A.①④
B.②③
C.①②③
D.①②③④

参考答案：D

本题解析：试题分析：艾弗里直接将S型细菌的DNA、多糖、蛋白质等分开，分别与R型细菌混合培养，单独地研究它们各自的作用。结果发现加入DNA的培养基中，R型细菌转化成了S型细菌，这说明DNA是转化因子，在转化过程中，S型细菌DNA进入到了R型细菌中；而加入蛋白质、多糖等物质的培养基中，R型细菌不能发生这种转化，这在实验中正好起了对照作用。此实验证明DNA是遗传物质，S型细菌的性状由DNA决定。
考点：考查肺炎双球菌的转化实验。
点评：难度中等，理解肺炎双球菌的转化实验分析。

本题难度：一般

2、选择题  将加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡。下列有关叙述中正确的是
A.死亡的小鼠体内只存在着S型活细菌
B.死亡的小鼠体内存在着S型和R型两种活细菌
C.死亡的小鼠体内S型活细菌的出现是两种细菌细胞融合的结果
D.死亡的小鼠体内S型活细菌的出现是R型细菌基因突变的结果

参考答案：B

本题解析：试题分析：将加热杀死的S 型细菌与R 型活细菌混合注射到小鼠体内小鼠死亡，说明无毒的R 型细菌转化成了有毒的S 型细菌，但转化效率是很低的，所以从死亡小鼠体内能分离到S 型细菌，也能分离到R 型细菌。死亡的小鼠体内S型活细菌的出现是R型细菌基因重组的结果，故本题选B。
考点：本题考查了肺炎双球菌转化实验的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

3、选择题  下列关于遗传物质的叙述，正确的是：
A.真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质是RNA
B.病毒的遗传物质是DNA和RNA
C.水稻根细胞遗传物质的载体是染色体、线粒体和叶绿体
D.细胞生物的遗传物质是DNA

参考答案：D

本题解析：试题分析：
A、真核生物和原核生物都具有细胞结构，遗传物质都是DNA
B、病毒只含有一种核酸，所以病毒的遗传物质是DNA或RNA
C、水稻根细胞无叶绿体，所以根细胞遗传物质的载体是染色体、线粒体
D、细胞生物同时含有DNA和RNA，这两种核酸同时存在时，遗传物质是DNA
考点：本题考查生物体遗传物质的判断。
点评：对于此类试题，学生应学会总结得到相关规律：细胞生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物是DNA或RNA。本题意在考查考生的理解能力和总结归纳能力。

本题难度：困难

4、选择题  图甲中4号个体为M 病患者，对1、2、3、4号个体进行关于M病的基因检测，将各自含有M病基因或正常基因的相关DNA片段(数字代表长度)用层析法分离，结果如图乙。下列有关分析正确的是

[? ]
A．长度为9.7单位的DNA片段含有M病基因
B．系谱图中3号个体的基因型与1、2号个体的基因型相同的概率为2/3
C．图乙中d是纯合子
D．3号个体与一个M病基因的携带者结婚，生一个患M病男孩的概率为1/6

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  如下图所示的四个遗传系谱图，则下列有关的叙述中正确的是

[? ]

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般