1、连线题  植物生命活动调节的基本方式是植物的激素调节。自然生长的植物在果实成熟过程中，各种激素的含量都有明显变化。某实验小组测定了苹果等果实成熟过程中各激素的动态变化，如下图所示：

(1)果实中的生长素主要来源于________。从图中可知，除了生长素能促进细胞伸长外，_______也可能具有此作用。
(2)在果实成熟过程中含量升高的激素是____________。
(3)从图中各种激素的动态变化可以说明，植物的生长发育过程是____________的结果。

参考答案：(1)发育中的种子? 赤霉素
(2)乙烯
(3)多种激素相互协调、共同调节

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  下列有关植物激素调节的叙述，正确的是
①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高 ②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化 ③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2，4-D浓度相同 ④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性

[? ]

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  

下列有关植物激素调节的叙述，正确的是
①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高 ②在植物组织培养中，生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化 ③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2，4-D浓度相同 ④在太空失重状态下，植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性

[? ]

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

4、连线题  乙烯广泛存在于植物体的多种组织中。下图是乙烯在细胞中引起的生理过程示意图。请据图回答问题：

参考答案：(1)活性受体? RNA聚合?核糖体?内质网和高尔基体? 胞吐?
(2)拮抗(对抗)

本题解析：

本题难度：一般

5、填空题  植物生命活动调节的基本形式是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息回答下列问题：
(1)将赤霉菌培养液喷洒到水稻幼苗上，水稻患恶苗病(植株疯长)；科研人员分析出赤霉菌培养液中有以上效应的物质是赤霉素。
①上述实验的结论是_______。
②通过以上实验能证明赤霉素是植物激素吗？为什么？____________。
(2)生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多，稍高浓度的生长素能抑制根的生长，这说明生长素的作用具有__________。
(3)某生物兴趣小组为探索萘乙酸(生长素类似物)促进某植物插条生根的最适浓度，首先设计了以下三组：

根据上表可知，该实验是在正式实验前先做的一个_______。为进一步精确测定最适浓度，还应该采取的措施是_________________。
(4)水平放置的根，具有向地生长的现象。有人发现，在根生长弯曲部位的近地侧除有较多的生长素外，还有较多的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是__________的结果。

参考答案：(1)①赤霉素能引起植物疯长
②不能；因为实验没有证明植物也能产生赤霉素
(2)两重性
(3)预实验；降低浓度梯度值并增加实验组别
(4)由多种激素共同作用(相互协调、共同调节)

本题解析：

本题难度：一般