1、选择题  一只失去了雏鸡的母鸡,把一只小鸭当作自己的雏鸡,对它给予照料。这种行为属于什么行为?
A.先天性行为
B.后天性行为
C.节律行为
D.防御行为

参考答案：A

本题解析：先天性的行为是动物生来就具有的，是物种在进化过程中形成的，由遗传基因控制，不是经过后天学习得来的。先天性行为一般都是由特异的刺激决定的，因此比较定型。例如一只失去了雏鸡的母鸡，把一只小鸭当作自己的雏鸡，对它给予照料就是先天性行为。因为，尽管母鸡失去了雏鸡，但在育雏期，在小鸭的刺激下，母鸡仍定型的进行育雏，而把一只小鸭当作自己的雏鸡，而给予照料。所以答案为A。

本题难度：简单

2、选择题  下图是细胞免疫的概念图，有关叙述不正确的是

A.X细胞表面嵌有抗原—MHC复合体
B.虚线部分只发生在相同抗原再次入侵机体时
C.①过程表示辅助T细胞可通过增殖分化形成细胞毒性T细胞
D.②过程中记忆细胞受抗原刺激后细胞周期变短

参考答案：C

本题解析：X细胞是吞噬细胞，其表面嵌有抗原—MHC复合体；虚线部分只发生二次免疫时；辅助T细胞不能通过增殖分化形成细胞毒性T细胞；记忆细胞受抗原刺激后细胞周期变短。

本题难度：一般

3、选择题  下图表示三个通过突触相连的神经元。若在箭头处施加一强刺激，则a点不能测到膜内外电位变化，而b、c、d、e四个点都能测到膜内外电位有变化，该现象说明了

A.兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的
B.兴奋在神经元内的传导是双向的，而在神经元之间的传递是单向的
C.兴奋在神经元之间通过神经递质与特异性受体相结合的形式传递兴奋
D.神经纤维某一部位受刺激时，这个部位膜的电位由外正内负变为内正外负

参考答案：B

本题解析：试题分析：箭头刺激处产生兴奋，可在b、c处测到膜内外电位变化，说明兴奋在神经元内是双向传导的；可在d和e处测到膜内外电位变化，而在a点不能测到膜内外电位变化，说明兴奋在神经元之间只能单向传递，即由上一个神经元的轴突传到下一个神经元的树突或胞体。故选B
考点：本题考查兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。
点评：本题结合神经元之间的连接图，考查兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递，意在考查考生的识图能力和理解能力，属于中等难度题。

本题难度：简单

4、选择题  据图判断以下说法错误的是?

A.垂体可分泌促甲状腺激素释放激素，直接调节甲状腺分泌激素
B.垂体可分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素
C.下丘脑可调节垂体的活动
D.血液中含有较高的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用

参考答案：A

本题解析：下丘脑能分泌促甲状腺激素释放激素，垂体分泌的是促甲状腺激素，甲状腺分泌的是甲状腺激素。当血液中的甲状腺激素的含量较高时，会反过来抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌。

本题难度：一般

5、选择题  在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表。上述结果表明，反射弧的被破坏部分可能是

[? ]
A．感受器
B．感受器和传入神经
C．传入神经和效应器
D．效应器

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般