1、选择题  将4株长势相同,具有顶芽的健壮植株分别进行如下处理,其中哪一处理办法最有利于侧芽发育成枝条
A.去顶芽后
B.在断口上放一块琼脂小块
C.去顶芽后
D.在断口上放一块富含生长素的琼脂小块
E.不去顶芽
F.在侧芽涂以含低浓度生长素的琼脂
G.不去顶芽
H.在侧芽上涂以琼脂

参考答案：A

本题解析：植物顶芽生长对侧芽萌发和侧枝生长的抑制作用，叫顶端优势(如下图)。在蚕豆切除顶端后的断面上施加生长素，侧芽萌发受抑制，与不切除顶端的相同。因为顶芽是生长素合成的中心，在这里合成的生长素沿茎向基部运输，抑制侧芽生长。所以，B、C、D三种处理都有顶端优势。答案为A。

本题难度：一般

2、选择题  下列陈述中，哪一项解释了在病人血液中持续维持异常高水平的葡萄糖的原因？
A.肾脏未能充分滤过
B.血液中存在过量的甲状腺素
C.肌肉整个处于休止状态
D.胰腺的激素分泌不足
E.小肠吸收了过量的葡萄糖

参考答案：D

本题解析：肾脏是否能充分滤过对血液中正常或异常高水平的葡萄糖含量关系不大。正常情况下，肾脏滤过形成的初尿中含有的葡萄糖在经过肾小管时又会被重吸收回到血液中。在终尿中，正常情况下不含葡萄糖，故与是否充分滤过无关。血液中存在过量的甲状腺素是甲状腺机能亢进的表现，甲状腺机能亢进的病人的基础代谢率可比正常人高约20％～80％，并伴有心跳频率增加、神经过敏、肌肉无力、体重减轻等征状，对能量代谢与物质代谢均有显著的影响。据估计甲状腺素每增加1mg就相当于消耗250g葡萄糖，故甲状腺素的增加可能增加葡萄糖的利用率。所以，血液中甲状腺素过量只会减少血液中葡萄糖的水平。有关肌肉在运动中消耗的能源首先是来自肌糖原，由肌糖原转变为肌肉收缩的能量有复杂的过程，并非直接消耗血糖，即使肌肉整个处于休止状态，对血中葡萄糖含量水平的高低影响也不大。而每当进餐后，小肠均吸收多量的葡萄糖，放饭后血液中葡萄糖水平增高。但由于膨岛素的分泌与调节，可使之维持正常水平。血液中葡萄糖水平的高低与胰岛素的分泌是否正常相关，因血液中葡萄糖含量的水平的高低是由胰岛素进行调节的，胰岛素一方面可增加血糖的去路，如将葡萄糖转变为糖原或脂肪加以贮存或增进糖的氧化；另一方面还能减少血糖由肝的来源，即可抑制肝糖原的分解等，所以胰岛素可使血糖浓度降低。而血液中维持异常高水平葡萄糖的病人，一般是糖尿病患者，其基本症状为血糖过高、糖尿、多尿、食欲盛、消瘦、虚弱等等，但诸多症状中原发性症状是血糖过高。而血糖过高则是因为胰岛素分泌不足造成的，故D为正确答案。

本题难度：一般

3、选择题  下列激素中与内环境稳态的维持无直接关系的
A.抗利尿激素
B.肾上腺素
C.孕激素
D.醛固酮

参考答案：C

本题解析：本题考查的是激素的有关内容。抗利尿激素能维持内环境中水的平衡；肾上腺素能维持内环境中血糖的平衡；醛固酮能维持内环境中无机盐的平衡；孕激素是促进女性附性器官成熟及第二性征出现，并维持正常性欲及生殖功能的激素，与内环境稳态的维持无直接关系。故本题选C。

本题难度：一般

4、选择题  下列关于高等生物生命活动调节。不正确的是
A.激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的
B.甲状腺激素、生长激素、性激素与人体的生长发育有关
C.在白鼠脊髓横断面的显微镜视野中，可以找到传出神经元和传入神经元的细胞体
D.临床发现损伤人大脑中央前回底部的S区该病人不能说话，但能听懂别人的谈话

参考答案：C

本题解析：试题分析：
A激素调节是通过体液传送，作用于相应的靶细胞，通过改变细胞代谢来发挥作用，故正确；
B甲状腺激素能提高新陈代谢，促进生长发育；生长激素主要是促进人体生长；性激素促进性器官的发育；正确；
C中传入神经元的细胞体中脊髓找不到，错误。
D中S（speak）区，该区损伤，不能讲话，但能听懂话的含义，正确；
考点：本题考查的是激素调节、激素的功能、反射弧的结构、S区的功能。
点评：对于此类试题，题目考的比较综合，学生应该熟练掌握每个知识点。

本题难度：简单

5、选择题  下列关于植物激素的叙述，错误的是
A.乙烯能促进果实成熟
B.细胞分裂素存在于植物体任何部位
C.脱落酸能抑制细胞分裂
D.高浓度生长素类似物能抑制杂草生长

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般