1、选择题  做膝跳反射实验前先告知受试者有思想准备，结果实验现象不明显，其原因是

[? ]

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

2、选择题  如果某人下丘脑受损，则会导致
（1）细胞外液渗透压发生变化?（2）体温发生变化
（3）血糖浓度发生变化?（4）甲状腺激素分泌量发生变化
A.（1）
B.（1）（2）
C.（1）（2）（3）
D.（1）（2）（3）（4）

参考答案：D

本题解析：试题分析：下丘脑既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能；下丘脑内有渗透压感受器，是体温调节、血糖平衡调节的中枢；通过分泌甲状腺激素释放激素，调节甲状腺激素的分泌活动。
考点：本题考查的是下丘脑的功能。
点评：对于此类试题，学生应掌握下丘脑的功能。

本题难度：一般

3、选择题  图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示)；图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图，由此可以判断下列说法错误的是

A.从b至c点，随生长素浓度的增加A逐渐变大至90度
B.琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值
C.只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长
D.由图二可知生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性

参考答案：B

本题解析：试题分析：图一中，胚芽鞘弯曲情况越高则A的角度越小。琼脂块中生长素浓度在b点时，胚芽鞘一侧生长最快，胚芽鞘弯曲程度最高，所以A具有最小值，而非最大值。故答案为B。
考点：本题考查生长素的生理作用。
点评：胚芽鞘的弯曲生长取决于两侧生长速度的快慢，若两侧生长速度不相同，则会出现弯曲的现象。

本题难度：困难

4、选择题  下图表示特异性免疫的部分生理变化，下列相关叙述错误的是

A.细胞E只要与相应的Y结合就能进行过程a
B.过程a是基因选择性表达的结果
C.过程c引起的免疫应答比过程a引起的免疫应答快且强
D.人为接种Y从而引起细胞E的免疫反应属于主动免疫

参考答案：A

本题解析：本题考查的是有关体液免疫过程的概念模型和细胞分化的有关知识。由图可知，这是抗原直接刺激B细胞产生免疫应答的过程，Y为抗原，E为B细胞，F为记忆细胞，G为浆细胞，X为抗体，过程a为B细胞的增殖、分化，过程b为浆细胞分泌抗体，过程c为二次免疫。在个体发育中由一个或一种细胞增殖产生的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程叫做细胞分化。从核酸分子的角度分析细胞分化是基因选择性表达的结果这是细胞分化的根本原因。当B细胞表面的抗原识别受体分子遇到相应的抗原并将他锁定在结合位点后，这个B细胞便被致敏了，准备开始分裂。但还必须在淋巴因子的作用下才能增殖分化为浆细胞和记忆细胞。当同一抗原再次入侵时，记忆细胞迅速增殖分化形成大量的浆细胞而产生更多的抗体，二次免疫比第一次免疫更迅速、更强烈。人工主动免疫是将疫苗或类毒素接种于人体，使机体产生获得性免疫力的一种防治微生物感染的措施，主要用于预防，这就是通常所说的“打预防针”。故错误的说法是A。

本题难度：困难

5、选择题  下列有关生命活动调节的叙述不正确的是
A.甲状腺激素和抗利尿激素的分泌均与下丘脑相关
B.血糖浓度升高时，胰岛素分泌增加而胰高血糖素分泌减少
C.效应B细胞分泌的抗体能特异性地识别抗原
D.人体通过注射抗体而获得的免疫属于非特异性免疫

参考答案：D

本题解析：试题分析：下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体，使其释放促甲状腺激素作用于甲状腺，促使其分泌甲状腺激素，甲状腺激素的反馈调节又会影响到小丘脑的活动，甲状腺激素和抗利尿激素的分泌均与下丘脑相关，A正确；在血糖平衡调节中，胰岛素和胰高血糖素的拮抗作用共同调节血糖平衡，B正确；浆细胞分泌的抗体能与抗原特异性结合发生凝集反应，C正确；人体通过注射抗体而获得的免疫属于特异性免疫，D错误。
考点：本题考查生命活动调节的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

本题难度：一般