1、选择题  1995年，美国斯库格等培养烟草髓部时发现，在培养基中加入某种提取液可促进烟草髓的细胞分裂，这种提取液中含有
A.生长素
B.细胞分裂素
C.乙烯
D.脱落酸

参考答案：B

本题解析：考查植物激素的作用。促进细胞分裂的是细胞分裂素，所以C选项正确。

本题难度：困难

2、选择题  给两组动物饮相同量的清水，与对照组动物(正常状态)相比，一段时间后会出现尿量减少的实验动物是
A.剧烈运动一段时间的动物
B.患糖尿病的动物
C.输液不久后的动物
D.处于低温环境中的动物

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  人剧烈运动后，释放大量乳酸，但pH变化不大，主要原因是
A.乳酸在血浆中很快被分解生成CO2和H2O，并排出CO2
B.H2CO3抑制乳酸的酸性，并通过呼吸系统排出CO2
C.NaHCO3与乳酸反应，调节pH
D.乳酸酸性弱，不易引起酸中毒

参考答案：C

本题解析：试题分析：人体血浆中有调节pH的缓冲对NaHCO3/H2CO3,NaHCO3与乳酸反应,产生乳酸钠和碳酸，碳酸不稳定产生CO2和H2O，通过肾脏和呼吸排出体外，故选C。
考点：本题考查的是人体稳态的调节。
点评：对于此类试题，学生应理解人体稳态的调节。

本题难度：简单

4、选择题  人体小肠中的氨基酸进入骨骼肌细胞的正确途径是
A.血浆→组织液→肌细胞
B.淋巴→血浆→组织液→肌细胞
C.血浆→淋巴→组织液→肌细胞
D.淋巴→组织液→肌细胞

参考答案：A

本题解析：试题分析：小肠中的氨基酸通过吸收进入血浆，随着血液循环达到肌肉细胞的内环境，即组织液，因此A正确。
考点：本题主要考查内环境的意义，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：简单

5、选择题  摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病的症状；一段时间后，将皮下移植的胰腺组织除去，该大白鼠立即出现血糖浓度升高，并出现糖尿病症状；随后注射一定量的胰岛素，大白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失。该实验不能说明
A.胰岛素的产生与胰腺有关
B.胰岛素能降低血糖浓度
C.胰岛素是蛋白质类激素
D.胰岛素能治疗糖尿病

参考答案：C

本题解析：试题分析：根据题意分析可知：该实验验证了胰岛素的产生部位和功能。说明了胰岛素是由胰腺组织分泌的，能降低血糖浓度，从而能治疗糖尿病。整个过程没有验证胰岛素的本质。所以选C。要验证胰岛素的本质，用双缩脲试剂。
考点：动物激素
点评：本题难度一般，要求学生识记动物激素的相关知识，考查学生对胰岛素的本质及功能的理解。

本题难度：困难