1、选择题  现有四个实验装置，若要验证绿色开花植物产生O2需要光，为正确控制变量，则应选用的实验组合是

A.①③
B.②③
C.②④
D.①④

参考答案：B

本题解析：本题考查的是生物试实验的变量的控制。要验证绿色开花植物产生O2需要光，其自变量为光的有无，实验组和对照组应有所不同，其他变量属于无关变量，实验组和对照组应相同。由此可得，本题为正确控制变量，则应选用的实验组合是②③。故本题选B。

本题难度：简单

2、选择题  把等量的不同植物的不同器官放在封闭容器中，并将它们置于相同强度不同颜色的光照下。8 h后，对容器中的氧气含量进行测量，得到下表所示的实验数据。下列相关分析正确的是

A.该实验的自变量包括植物种类、植物器官、光的颜色和温度
B.容器2和容器4可用来研究不同颜色的光对光合作用的影响
C.从实验数据可知容器1中的植物光合作用速率最大
D.容器3和容器5所得实验数据表示的生物学含义不同

参考答案：D

本题解析：试题分析：该实验的自变量包括植物种类、植物器官、光的颜色，不包括温度，故A错；容器2和容器4的植物种类、光的颜色不同，存在两个自变量，不能用来研究不同颜色的光对光合作用的影响，故B错；该实验测得的数据是实际光合作用速率与呼吸作用速率的差值，不同植物呼吸作用速率不同，无法比较实际光合作用速率的大小，故C错；容器3的植物材料时天竺葵的根，跟细胞只能进行呼吸作用，不能进行光合作用，测得的数值为呼吸作用耗氧量，容器5中的植物材料时紫罗兰的叶，既可进行光合作用又可进行呼吸作用，所得实验数据表示净光合作用强度，两者生物学含义不同，故D正确。
考点：本题主要考查光合作用和呼吸作用过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：困难

3、选择题  下图是测定了某种生物的细胞对甲、乙两种物质吸收的速率与该物质浓度的关系绘制成的曲线。你认为下列四种说法中正确的是

A.甲物质是主动运输
B.甲物质是自由扩散
C.乙物质是自由扩散
D.乙物质可以是主动运输

参考答案：BD

本题解析：试题分析：据图分析，甲物质的吸收速率和浓度成正比，故吸收甲为自由考生，乙一开始随着浓度增加吸收速率增加，后来饱和，说明受到载体数量或者能力限制，故BD正确。
考点：本题考查物质跨膜运输方式相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力；曲线分析能力。

本题难度：一般

4、选择题  某DNA分子中，若A占32.8％，当其复制2次后，其中的T应占
A.17.2％
B.32.8％
C.50％
D.65.6％

参考答案：B

本题解析：在DNA分子中A=T，不管它复制几次，所产生的新DNA分子中，这个比例不会变化。

本题难度：困难

5、选择题  光合作用所需要的酶分布在
A.叶绿体的内外膜上
B.叶绿体基粒片层薄膜和内膜上
C.叶绿体基粒片层薄膜和基质中
D.叶绿体基质和内膜上

参考答案：C

本题解析：光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段所需的酶分布在叶绿体基粒片层薄膜上，暗反应阶段所需的酶分布在叶绿体基质中。

本题难度：简单