1、选择题  秋海棠的叶落入潮湿的土壤后，可发育成完整的幼苗，这一过程不涉及
A.细胞的全能性
B.同源染色体联会
C.细胞衰老凋亡
D.植物激素的调节

参考答案：B

本题解析：试题分析：题示过程类似植物组织培养，体现了植物细胞的全能性，需要植物激素的调节，会出现细胞的衰老凋亡，但是整个过程中是发生有丝分裂，不会出现减数分裂，没有同源染色体联会现象，答案B。
考点：本题考查植物组织培养、植物激素调节、细胞的衰老凋亡的相关和减数分裂的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

本题难度：简单

2、选择题  DNA复制是指
A.两条母链和两条子链各组成一个子代双链DNA分子
B.每条子链和它的母链组成一个子代双链DNA分子
C.每条子链随机地和两条母链之一组成一个子代双链DNA分子
D.母链降解，重新形成两个子代DNA分子

参考答案：B

本题解析：DNA复制是指以亲代DNA分子的两条链为模板，按照碱基互补配对原则，形成子代DNA的过程。形成的每条子链与互补的母链形成新的DNA分子。故本题选B。

本题难度：困难

3、选择题  生物都要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至死亡的生命历程，细胞也一样。下列关于细胞生命历程的叙述正确的是
A.细胞分化和细胞癌变过程，遗传物质均发生改变
B.被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的
C.造血干细胞分化形成红细胞和白细胞，体现了细胞的全能性
D.对于人体而言，细胞衰老与个体衰老是同步的

参考答案：B

本题解析：试题分析：细胞分化是基因选择性表达的结果，遗传物质不改变；A错误。在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除都是通过细胞凋亡完成的；B正确。细胞的全能性的体现得能由一个细胞发育成一个完整的个体，而造血干细胞分化成的红细胞和白细胞是细胞而不是个体；C错误。对于人体而言，个体的衰老过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程；D错误。
考点：本题考查细胞的生命历程，意在考查知识的识记能力及应用能力。

本题难度：简单

4、选择题  下图是某学生绘出的某高等植物的细胞分裂图像。其中错误的是?

A.a和b
B.c和d
C.b和d
D.e和f

参考答案：C

本题解析：试题分析：a是有丝分裂前期；b是有丝分裂末期，在细胞的赤道板处形成细胞板，而不是中部向内凹陷进去；c是有丝分裂后期，d细胞中高等植物没有中心体；e细胞表示有丝分裂末期；f细胞表示有丝分裂间期。
考点：本题考查高等植物细胞有丝分裂的过程。
点评：本题难度中等，属于考纲理解层次。解答本题的关键是熟记高等植物有丝分裂各过程的特点。

本题难度：一般

5、选择题  关于DNA双螺旋结构的主要特点中，错误的是
A.两条链是按反向平行方式盘旋成双螺旋结构的
B.脱氧核糖和磷酸是交替连接，排列在外侧的
C.腺嘌呤和尿嘧啶、鸟嘌呤和胞嘧啶配对排列在内侧
D.碱基和碱基之间靠氢键相连，复制时氢键断开

参考答案：C

本题解析：DNA结构中磷酸和脱氧核糖间隔排列的两条反向平行的主链构成DNA分子的基本骨架，中间碱基互补配对，A与T、G与C配对，所以C选项错误。

本题难度：困难