1、选择题  下图为某种免疫过程示意图，①～⑦为免疫过程，a～e为细胞，据图分析错误的是

A.a～e中，只有e不具有识别能力
B.⑥过程表示d细胞识别e细胞表面的抗原——MHC复合体
C.③过程b细胞的内质网膜面积会减小，高尔基体膜面积基本不变，细胞膜面积会增加
D.一个d细胞表面有多个受体，能对应多种抗原

参考答案：D

本题解析：e细胞为靶细胞，没有识别抗原的能力；⑥过程表示通过细胞之间彼此接触识别抗原决定簇；③过程表示淋巴因子的分泌，淋巴因子属于分泌蛋白，分泌蛋白的形成与囊泡有关；d细胞表示效应T细胞，它能特异性识别抗原，因此它的细胞表面只有一种受体，只能识别一种抗原，故本题选D。

本题难度：一般

2、选择题  下图表示某儿童先后两次接种脊髓灰质炎病毒疫苗血清中相应抗体浓度变化情况，下列叙述正确的是

A.B点对应时刻是第一次接种时间，第二次接种时间在D点之后
B.CD段体内开始产生相应的记忆细胞
C.DE段浓度上升的原因是记忆细胞数目的增多
D.BC段相应的效应B细胞中内质网膜不断转化成高尔基体膜

参考答案：D

本题解析：图中B、D点都已产生抗体，应属效应阶段，故接种时间应在这两点之前，A错；同样，产生记忆细胞属反应阶段，CD段之前就已产生，B错；DE段抗体浓度增加是由于再次免疫时记忆细胞迅速增殖分化产生了大量的效应细胞的缘故，C错；抗体属分泌蛋白，需要内质网膜与高尔基体膜之间不断形成加工并运输的具膜小泡，D对。

本题难度：困难

3、选择题  氨基丁酸（GA-BA）作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质，在控制疼痛方面的作用不容忽视，其作用机理如下图所示。下列说法错误的是

A.GABA在突触前神经细胞内合成后，贮存在突触小泡内，以防止被胞浆内其它酶系所破坏。
B.该受体很可能是膜上某些离子的通道。
C.GABA与受体结合后，通道开启，使钠离子内流，从而抑制突触后神经细胞动作电位的产生
D.上图表示过程体现出细胞膜具有信息交流的功能

参考答案：C

本题解析：A .GABA在突触前神经细胞内合成后，与高尔基体相关，贮存在突触小泡内，以防止被胞浆内其它酶系所破坏；正确。
B.该受体的化学本质是蛋白质，很可能是膜上某些离子的通道；正确。
C. GABA与受体结合后，通道开启，使钠离子内流，从而促进突触后神经细胞动作电位的产生；错误。
D. 上图表示过程体现出细胞膜具有信息交流的功能，兴奋由突触前膜作用于突触后膜；正确。

本题难度：困难

4、选择题  桌上有一杯开水，小明的手不小心碰到，下列说法正确的是
A.小明会迅速缩手，同时会感觉到烫
B.小明感觉到手很烫，此感觉在大脑皮层形成
C.在整个过程中，小明体内反射弧上的兴奋可双向传导
D.第二天小明又在桌上看到一杯水，很小心地避开，此过程为非条件反射

参考答案：B

本题解析：试题分析：小明缩手反射的神经中枢在脊髓，时间短；感觉中枢在大脑皮层形成，突触的数量多，完成反射的时间长；反射弧上的兴奋传递是单向的；第二天小明又在桌上看到一杯水，很小心地避开，属于条件反射；故选B。
考点：调节中枢，兴奋传导的方向，条件反射。
点评：试题以信息的方式呈现考生问题背景，提升了学生获取信息以及运用所学知识解决实际问题的能力。

本题难度：一般

5、选择题  右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是

A.兴奋通过a传导到b的过程，发生了电信号→化学信号→电信号的转变
B.①中内容物经②处的液体扩散，然后与③上的特异性受体结合
C.①中内容物叫神经递质
D.突触的兴奋传递是双向的，既可以从a传导到b，也可以从b传导到a

参考答案：D

本题解析：试题分析：神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突；兴奋在神经元之间的传递有单向的特点。根据题意和图示分析可知：D选项显然不正确。
考点：神经调节
点评：本题难度一般，要求学生识记神经调节的相关知识，考查学生对神经调节过程中兴奋在神经元之间的传导的理解。

本题难度：简单