1、选择题  关于人体生命活动调节的叙述，正确的是
A.神经调节和体液调节的结构基础不同，但两者的作用方式相同
B.神经系统的某些结构也能释放激素
C.激素和神经递质都直接参与细胞内多种生理活动
D.稳态失调必然引起机体的温度升高

参考答案：B

本题解析：试题分析：神经调节和体液调节的结构基础不同，但两者的作用方式也不同，故A错误。激素和神经递质都是调节细胞的生命活动并不直接参与细胞活动，故C错误，稳态失调可能引起机体体温升高，并不是必然引起，故D错误。神经系统中的下丘脑可分泌促甲状腺释放激素等激素，故B正确。
考点：神经调节，激素调节
点评：本试题设计的考点都是比较容易混淆的知识点，难度不大但需要学生在平时仔细辨别识记，才能作对此题。

本题难度：困难

2、选择题  以枪乌贼的粗大神经纤维做材料，测定其受刺激后的电位变化过程。下图中箭头表示电流方向,下列说法错误的是

A.在a点左侧剌激
B.依次看到现象的顺序是4、2、4、3、4
C.在b点右侧刺激
D.依次看到现象的顺序是4、3、4、2、4
E.在a、b两点中央刺激，依次看到现象的顺序是4、1、4
F.在a、b两点中央偏左刺激
G.依次看到现象的顺序是4、3、4、2、4

参考答案：D

本题解析：试题分析：在a点左侧剌激及刺激a、b 两点中央偏左侧，a 点先兴奋，膜外变为负电位，而b 点还处于静息电位，即 b 点膜外为正电位，因此电流表先向左偏转；当兴奋传至 a 点左侧，末到b 点时，a、b 点膜外均为正电位，此时电流表指针处于中间位置；当兴奋传至b 点时，a 点为静息电位，膜外为正电位，b 点处于兴奋状态，膜外为负电位，因此电流表指针向右偏转；当兴奋传至 b 点右侧，a、b 两点都为静息电位，膜外为正电位。在 a、b 两点中央刺激，a、b 两点同时处于兴奋状态，即膜外同时为负电位，电流表指针不发生偏转；当a、b 两点兴奋后，又同时恢复为静息电位，即膜外同时变为正电位，此时电流表指针处于中间位置。 ?
考点：本题考查神经兴奋的产生与检测的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

本题难度：困难

3、选择题  下列物质中，不属于内环境成分的是
A.血红蛋白
B.神经递质
C.钙离子
D.胰岛素

参考答案：A

本题解析：本题考查知识点为内环境成分判断。血红蛋白为红细胞内的特有蛋白，因此不属于内环境成分。神经递质要释放至突触间隙，与突触后膜上的受体特异性结合，属于内环境成分。无机盐离子在血浆、组织液、淋巴中都存在，所以钙离子属于内环境成分。胰岛素为激素，通过分泌作用释放到内环境中，属于内环境成分。

本题难度：简单

4、选择题  下图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述，正确的是

A.正常情况下，①～③的成分是保持不变的
B.①中无机盐浓度过高时，下丘脑某些细胞分泌会增强
C.①～③分别代表血液、淋巴和组织液，它们共同构成人体细胞的内环境
D.当人体蛋白质长期供应不足时，①处的渗透压会下降导致③处水分增多

参考答案：BD

本题解析：试题分析：图中①②③分别表示体液的成分，可以判断①是血浆，③是组织液，②是淋巴。正常情况下，①～③的成分是相对稳定，A错误；①中无机盐浓度过高时，下丘脑某些细胞分泌会增强，如抗利尿激素，B正确；①～③分别代表血液、组织液和淋巴，C错误；人体蛋白质长期供应不足时，①处的渗透压会下降导致③处水分增多，D正确。
考点：本题考查内环境组成及稳态的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

本题难度：简单

5、选择题  如图为突触的结构，并在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析中正确的是

A.兴奋可以在A、B神经元之间和A、C神经元之间传导
B.C细胞膜上的特异性受体只能接受B细胞产生的递质
C.若ab=bd，则兴奋在ab段和bd段的传导速度不相等
D.与突触后膜受体结合的递质的化学本质是蛋白质

参考答案：C

本题解析：AB都是神经元的轴突末梢，是突触前膜，不能进行兴奋传导，C细胞膜上的受体可接受AB释放的神经递质，突触后膜结合的递质是乙酰胆碱类物质，本质不是蛋白质。

本题难度：困难