1、选择题  下图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是

①垂体细胞、甲状腺细胞、促甲状腺激素、受体
②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原
③胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原
④传出神经、传入神经、神经递质、受体
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④

参考答案：A

本题解析：试题分析：细胞Ⅰ是垂体细胞、细胞Ⅱ是甲状腺细胞、物质M是促甲状腺激素、物质N是受体，①正确。细胞Ⅰ是浆细胞，细胞Ⅱ是肺结核杆菌，物质M是抗体、物质N是抗体的受体即抗原，②正确。细胞Ⅰ是胰岛A细胞，细胞Ⅱ是肝细胞，物质M是胰高血糖素，物质N是肝细胞膜受体，③错误。细胞Ⅰ是传入神经元，细胞Ⅱ是传出神经元，物质M是神经递质，物质N是受体，④错误，
考点：本题考查细胞间信息传递相关知识，意在考查考生获取信息能力。

本题难度：困难

2、选择题  关于细胞免疫的叙述，不正确的是
A.效应T细胞可以产生抗体
B.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体
C.人体抵抗流感病毒主要依靠细胞免疫
D.进行细胞免疫时，抗原需要被吞噬细胞摄取和处理

参考答案：A

本题解析：试题分析：抗体由浆细胞产生；细胞免疫能够将侵入人体细胞内部的病原体释放出来，病原体被抗体消灭；流感病毒寄生于人体细胞内，所以人体抵抗流感病毒主要依靠细胞免疫；细胞免疫时，吞噬细胞摄取处理抗原，暴露其中抗原决定簇，然后呈递给T细胞。
考点：考查细胞免疫的知识。
点评：难度中等，理解细胞免疫的过程。

本题难度：简单

3、选择题  下列关于生长素和生长激素的叙述，正确的是
A.化学本质相同
B.均由内分泌腺产生
C.均能影响生物体的生长、发育、生殖和代谢等
D.含量少，作用大

参考答案：D

本题解析：考查动物激素和植物激素的本质。生长素植物激素本质是吲哚乙酸，生长激素是动物激素本质是蛋白质，均是含量少作用大，对生物的生命活动起调节作用，既不能作为能源物质，也不能作为结构物质，所以D选项正确。

本题难度：困难

4、选择题  下列关于人体内胰岛素的说法中，不正确的是
A.胰岛素是靶细胞膜表面受体接受的信息分子
B.口服胰岛素可以降低患者的血糖水平
C.胰岛素在人体含量很少、作用效率很高
D.胰岛素是唯一降低血糖浓度的激素

参考答案：B

本题解析：试题分析：胰岛素是胰岛B细胞合成并分泌，具有降低血糖浓度的作用，是唯一降低血糖浓度的激素，能够被靶细胞膜表面受体接受，属于信息分子，在人体内含量很少，但作用效率很高；胰岛素的化学本质是蛋白质，口服会被消化水解形成氨基酸，不能降低患者的血糖水平。
考点：考查胰岛素的知识。
点评：难度中等，理解胰岛素属于蛋白质，口服会被消化水解，丧失其功能。

本题难度：困难

5、选择题  某人食用含肉毒杆菌罐头食品而出现头昏，站立不稳等症状，经医生诊断后，下列最有效的治疗措施是
A.注射肉毒杆菌抗毒素
B.注射肉毒杆菌凝集素
C.注射抗原促使机体产生抗体
D.注射淋巴因子促使机体发挥细胞免疫作用

参考答案：A

本题解析：试题分析：对人体来说，肉毒杆菌是抗原，肉毒杆菌抗毒素、肉毒杆菌凝集素都是免疫球蛋白，但肉毒杆菌抗毒素是针对肉毒杆菌的特异性抗体，所以选A。
考点：免疫调节
点评：本题难度一般，要求学生识记免疫调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般